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“刮膩?zhàn)印惫纬鍪澜绻谲姡袊?guó)式現(xiàn)代化呼喚新時(shí)代大國(guó)工匠

《中國(guó)教育報(bào)》電子版

［首藏作品］（3786）張?zhí)烊危褐圃鞓I(yè)大國(guó)需要更多技術(shù)工匠

干貨來了！19位首屆大國(guó)工匠論壇嘉賓的智慧聲音

高質(zhì)量發(fā)展需要高水準(zhǔn)職業(yè)教育

將工匠精神融入職業(yè)教育血脈

用班墨匠心文化為職教發(fā)展培根鑄魂

傳承蘇工精神助推“蘇作”再現(xiàn)輝煌

(46)工匠精神既是一種技能，更是一種品質(zhì)

技能成才天地寬

振興職業(yè)教育，打造制造強(qiáng)國(guó)

席延飛：假期中，如何對(duì)學(xué)生開展勞動(dòng)教育？

技術(shù)工人難成青年熱門選擇大國(guó)重技還在路上

好消息！“新八級(jí)工”來了！為技工發(fā)展提供新通道！

提高技術(shù)工人待遇要邁過幾道坎

中國(guó)智造亟需更多高技能人才和大國(guó)工匠

環(huán)境臟、亂、差，工資寥寥無幾，“大國(guó)工匠”還能撐多久？

【時(shí)文選粹】每個(gè)時(shí)代都需要靜心做小事的人

央視快評(píng)：培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠

智之時(shí)評(píng)【32】：設(shè)立“全國(guó)工匠日”，是個(gè)好建議！

建筑涂裝工鏖戰(zhàn)博鰲：誰將奪得“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)？

“證書同效”提升職業(yè)本科含金量

時(shí)評(píng)｜何衛(wèi)平：大國(guó)工匠遠(yuǎn)景下高職美術(shù)教育的站位與責(zé)任

德國(guó)現(xiàn)代化啟示：建設(shè)滿足各類人才需求的大國(guó)教育體系

崗位能手、大國(guó)工匠……“兜底”的職校也可以很“香”

大國(guó)工匠進(jìn)校園，校企協(xié)同育人才，職業(yè)教育未來可期！

臺(tái)州技師學(xué)院（籌）舉行揭牌儀式·臺(tái)州日?qǐng)?bào)

改變“五不”現(xiàn)狀 培養(yǎng)難題不難

倡導(dǎo)工匠精神，首先要構(gòu)建工匠制度