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原文:
說說教師的課堂提問
課堂提問應(yīng)該有個(gè)“度”
看了就知道 閱2657 轉(zhuǎn)392
課堂教學(xué)“問題生成”三環(huán)節(jié)
靜觀滄海32 閱32 轉(zhuǎn)2
走向新課堂的六個(gè)轉(zhuǎn)變
plnxftz 閱569 轉(zhuǎn)132
如何提高課堂提問的效果
luxer 閱1116 轉(zhuǎn)110
教學(xué)中的提問藝術(shù)對策
wdzajcx 閱401 轉(zhuǎn)86
巧妙導(dǎo)學(xué) 實(shí)現(xiàn)高效課堂
智夫勤 閱480 轉(zhuǎn)84
課堂提問應(yīng)關(guān)注五個(gè)維度
一個(gè)肥仔 閱327 轉(zhuǎn)34
美術(shù)課堂設(shè)計(jì)有效的提問
Lxstudio 閱1211 轉(zhuǎn)30
四川省樂山市2011年中小學(xué)教師學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)---課堂提問的思考
歐加順 閱435 轉(zhuǎn)17
課堂,能不能讓學(xué)生輕松點(diǎn)
張永平圖書館 閱1047 轉(zhuǎn)43
課堂留白,讓每一個(gè)都成為“明星”
滄海桑田SX 閱115 轉(zhuǎn)10
妙招 | 做一個(gè)善于提問的好老師,這四個(gè)建議很有效!
Purefact 閱335 轉(zhuǎn)9
淺談初中數(shù)學(xué)問題設(shè)計(jì)
輕風(fēng)拂吾面 閱149 轉(zhuǎn)8
提問技能六:課堂提問的藝術(shù)
木香草堂 閱61 轉(zhuǎn)7
老師怎樣和同學(xué)互動(dòng)
平平淡淡558 閱2231 轉(zhuǎn)6
上課要“備學(xué)生”
凡人sypls 閱127 轉(zhuǎn)4
做成功教師的38個(gè)切入口讀后感
天道酬勤sch 閱41 轉(zhuǎn)3
“問題教學(xué)”之思
鯉魚山九龍門 閱41 轉(zhuǎn)2
對物理課堂提問應(yīng)注意的策略研究
三中劉斌 閱118 轉(zhuǎn)2
變100個(gè)問題為一個(gè)問題
老劉tdrhg 閱57 轉(zhuǎn)2
如何在課堂中提高思考力
心有樹 閱169 轉(zhuǎn)2
誰敢讓學(xué)生自由地提問?
三駕馬車1966 閱12 轉(zhuǎn)2
初中教學(xué)淺談
青春風(fēng)鈴yang 閱25
關(guān)于課堂提問與回答
新用戶5806cwrd 閱146
課上,學(xué)生為什么選擇沉默
bawuping 閱11
網(wǎng)絡(luò)直播,效果比形式更重要
老楊心語 閱15
課堂觀察報(bào)告舉例
桃李芬芳pjinry 閱9
怎樣的“提問”,讓課堂更精彩!
一起悅讀吧SH 閱42 轉(zhuǎn)2
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