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為什么“不好好學(xué)習(xí)”的孩子其實(shí)很有上進(jìn)心？

孩子為什么會(huì)失去自信心和上進(jìn)心？

別讓自己患上“習(xí)得性無(wú)助”

不愿學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)困難就退縮？先看看孩子的人格特質(zhì)再?zèng)Q定做法！

想毀掉一個(gè)孩子，就讓他獲得習(xí)得性無(wú)助

想毀掉一個(gè)孩子，就讓他獲得習(xí)得性無(wú)助！

【想廢了孩子，你就這樣做】

“我怎么努力都學(xué)不好，干脆就放棄了！”父母千萬(wàn)要警惕孩子“習(xí)得性無(wú)助”！丨圖說(shuō)百科NO.101

干貨︱支玖紅：5個(gè)心理學(xué)招數(shù)讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

佛弟子的低自我效能感

你相信失敗是成功之母么？你被騙了！

問(wèn)題學(xué)生，到底是什么問(wèn)題，怎么教好

學(xué)習(xí)宋歡給 “習(xí)得性無(wú)助”尋找一個(gè)出口

表面上一次次無(wú)所謂的批評(píng)，正在慢慢侵蝕孩子的自我效能感

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)教育的啟發(fā)：如何培養(yǎng)孩子的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力

當(dāng)孩子說(shuō)“我不會(huì)”時(shí)，9成父母都做錯(cuò)了

關(guān)于逆商，最重要的就這三個(gè)字：不-放-棄！

不要讓你的“習(xí)得性無(wú)助”，成為自暴自棄的“武器”

班主任比賽必須要知道的常見(jiàn)問(wèn)題的心理學(xué)效應(yīng)

會(huì)表?yè)P(yáng)、會(huì)激勵(lì)，聰明的老師不要讓學(xué)生感到無(wú)助

如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)？

孩子做事易失敗怎么辦？避免“習(xí)得性無(wú)助”，要懂“正確歸因”

心理學(xué)家：孩子出現(xiàn)這四種表現(xiàn)不能忽視，說(shuō)不定孩子已患上抑郁癥

積極心理學(xué)解釋：家庭教育無(wú)效、孩子成績(jī)無(wú)法提升的根本原因

孩子如果說(shuō)了這句話，家長(zhǎng)老師要警惕了

抑郁癥，把握3個(gè)改變的關(guān)鍵因素，也能自愈

冰心圖書獎(jiǎng)獲得者，種下一顆樹(shù)，時(shí)間會(huì)給你答案

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是從來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)？

習(xí)得性無(wú)助，摧毀了中小學(xué)生學(xué)習(xí)自驅(qū)力

“我就是比別人差”孩子自卑、壞情緒多，警惕“患上”習(xí)得性無(wú)助