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16、要重視數(shù)學語言運用能力的培養(yǎng)--教育學習

培養(yǎng)小學生數(shù)學思維能力的方法

數(shù)學思維和數(shù)學教學

【新課標解讀：新課標實踐應用在線研修系列】第二講——北京市順義區(qū)牛欄山第一小學教師反饋板塊

什么是數(shù)學思維？

楊理：例談小學數(shù)學應用題教學中學生思維能力的培養(yǎng)----推薦人：胡陽新

怎么提高小學生的語言表達能力

鄧超答錯幼兒園數(shù)學題氣炸孫儷：沒有這個思維的父母，永遠養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子

如何才能學好高中數(shù)學

高中數(shù)學全套教程

孩子數(shù)學不開竅？掌握這13妙招能讓孩子快速開竅

高中數(shù)學教學方法探討

重點高中數(shù)學優(yōu)等生與普通生的數(shù)學思維的比較研究

高中數(shù)學學習方法之學法

價值

銀川市教育科學研究所

淺談如何跨過初中到高中物理學習的第一步

如何培養(yǎng)低年級數(shù)學口算能力

?孩子數(shù)學不開竅怎么辦?試試這幾招

2011數(shù)學復習五注意

給兒子的一封信

從分析2020年全國高考數(shù)學III卷的考察情況看2021年的高考總復習

數(shù)學課也應讓學生多“說”

學生不會用定理，就差那一層窗戶紙，怎么辦？

警惕！孩子100分不代表會學數(shù)學，0-12歲時忽視這些孩子可能吃大虧！

怎樣培養(yǎng)孩子的思維能力？

一年級數(shù)學50道思維訓練題（附答案）！從小抓起，讓孩子領跑全班

“你憑什么判我孩子錯？”12

中考數(shù)學易錯考點：有理數(shù)的運算

(1)提高學生計算正確率的小策略