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原文:
【劉老師話(huà)教育】“陜西省鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)”培訓(xùn)心得
“整校推進(jìn)”信息化建設(shè)校本研修方案
孫海英閱覽室 閱14639 轉(zhuǎn)413
柳河縣第七中學(xué)“整校推進(jìn)”信息化 建設(shè)校本研修方案
柳河七中圖書(shū)館 閱1666 轉(zhuǎn)61
應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施指南(1)(1)
臧雨川 閱5671 轉(zhuǎn)59
柳河縣柳南鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校信息化發(fā)展 診斷與建設(shè)規(guī)劃
316414花兒 閱660 轉(zhuǎn)49
中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升優(yōu)化策略研究
daoge11 閱1994 轉(zhuǎn)33
胡欽太:教育信息化2.0時(shí)代,如何快速提升教師信息素養(yǎng)?
張福濤lu70kpm9 閱987 轉(zhuǎn)31
項(xiàng)目實(shí)施27問(wèn)——信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目實(shí)施問(wèn)答
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全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專(zhuān)家組組長(zhǎng)閆寒冰:從培訓(xùn)到賦能,重塑教培新生態(tài)
止觀觀止 閱1380 轉(zhuǎn)23
從技術(shù)導(dǎo)向到學(xué)習(xí)導(dǎo)向 ——中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)反思
人到中年空間 閱374 轉(zhuǎn)20
王金濤:中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0持續(xù)推進(jìn)的幾點(diǎn)思考
heitudi 閱1005 轉(zhuǎn)19
學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案
燕虞昊 閱2685 轉(zhuǎn)19
涼水中心校混合式校本研修方案(1)
孫鶴霞 閱1923 轉(zhuǎn)16
教育信息化2.0的教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
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中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力現(xiàn)狀和應(yīng)對(duì)分析
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教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃
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專(zhuān)家說(shuō)丨能力提升工程2.0專(zhuān)家工作組組長(zhǎng)閆寒冰:工程2.0推動(dòng)了教師培訓(xùn)范式變革
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建議收藏!如何有效提升高校教師信息素養(yǎng)?
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鄢陵縣南塢鎮(zhèn)中心學(xué)校組織教師觀看河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目線(xiàn)上視頻
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XX學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案
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信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0文件解讀
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教師信息技術(shù)應(yīng)用能力 提升工程校本培訓(xùn)實(shí)施測(cè)評(píng)方案
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西城區(qū):幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)
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