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中考命題改革中對(duì)高階思維能力培養(yǎng)的關(guān)注——以2021年部分省市中考英語試題為例

教育第一性：改變我們的下一代，從思維教育開始

讓“語文試題”助推小學(xué)生高階思維發(fā)展

成年人一定要有的6種思維，可以讓你變得很利害，越早知道越好

胡衛(wèi)平：落實(shí)新課標(biāo)的關(guān)鍵在于深度理解科學(xué)思維

避免二元思考，提升理性思考能力的三個(gè)方法

思維能力是綜合能力的核心

如何提高學(xué)習(xí)者的高階思維能力

聚焦|指向高階思維的課堂話語分析—— 以 WRAITEC 優(yōu)秀思想家工具為例

校長說 | 老師有了這項(xiàng)思維能力，學(xué)生的成績會(huì)更優(yōu)秀

論閱讀教學(xué)思維訓(xùn)練的層次性

深度解讀英語學(xué)科核心素養(yǎng)（三）：如何因材施教訓(xùn)練思維品質(zhì)？

創(chuàng)新思維結(jié)構(gòu)分析 - HERSP

胡衛(wèi)平：如何有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)？

李中怡| 基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略探究

Mind map 地理思維

思維能力比智商更重要

學(xué)點(diǎn)理論：英語教育中的思維品質(zhì)解析與培養(yǎng)（新課標(biāo)解讀）

胡和忠 初中數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維能力的思考與實(shí)踐---推薦人：胡陽新

論述百練：批判性思維與創(chuàng)造性思維教育-理念與實(shí)踐

從"煙筒問題"說英語科思維能力培養(yǎng)

李政濤：教師需要具備思維教學(xué)這一新基本功

思維教育不是知識(shí)傳輸，而是有選擇地訓(xùn)練四種思維

前沿 | 如何學(xué)習(xí)科學(xué)家的思維方式？

清華附中是如何培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力的？

《批判性思維與創(chuàng)造性思維（妙趣橫生的通識(shí)讀本）》

創(chuàng)新力來自哪里

如何培養(yǎng)孩子的批判性思維？

五步法教你提高批判性思維能力