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班主任轉(zhuǎn)化問(wèn)題生之五 用好法律這座靠山

問(wèn)題生診療手冊(cè)：嚴(yán)重小說(shuō)小動(dòng)

咱們的四四班

課堂管理

學(xué)生到校不學(xué)習(xí)擾亂課堂秩序，教師不能正常上課怎么辦？

公立學(xué)校學(xué)生越來(lái)越難管，民辦學(xué)校學(xué)生越來(lái)越好管，原因何在

一線(xiàn)老師：“雙減”，就是減掉自以為是的家長(zhǎng)，渾水摸魚(yú)的學(xué)生

【三湘文藝】高三九/我到學(xué)校去“坐堂“

親子教育|| 孩子上課太好動(dòng)如何治？這位外國(guó)爸爸的做法亮了！

空中課堂第三天，家長(zhǎng)們，還好嗎？

如何改變上課課堂紀(jì)律亂,學(xué)生不聽(tīng)話(huà)的現(xiàn)象？

娃兒不小心成了老師眼中釘，這下我不淡定了！

關(guān)于課堂紀(jì)律的一些思考

教師最頭疼的瞬間，中了十條的請(qǐng)點(diǎn)贊！哈哈~

期末工作總結(jié)

我與學(xué)生之間的故事

小學(xué)二年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

對(duì)于控制課堂紀(jì)律上，我的第一建議是保留“神秘感”

教育即培養(yǎng)習(xí)慣——上課總是愛(ài)說(shuō)話(huà)

小學(xué)班主任11月份工作總結(jié)

督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)

【互動(dòng)場(chǎng)】于永正：素質(zhì)教育，其實(shí)是老師素質(zhì)的教育（悟了這么多年終于懂了）

河北涿鹿教改調(diào)查：老師疲于應(yīng)付 課堂紀(jì)律都難保證

教師的困惑：課堂不受控，課還怎么教？不妨試試這12個(gè)小技巧

【自主學(xué)生】如何輔導(dǎo)一年級(jí)新生

小白校長(zhǎng)也能輕松招生？原來(lái)是用了這套流程

做班主任就要有專(zhuān)業(yè)思維和專(zhuān)業(yè)行動(dòng)力——1月30日視頻直播的九次答疑實(shí)錄

【教學(xué)設(shè)計(jì)】鞋子

別讓孩子為你的焦慮買(mǎi)單

第八屆征文大賽 | 《教學(xué)研究》