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對(duì)一線教師橫挑鼻子豎挑眼，還振振有詞的專家，有幾個(gè)進(jìn)過(guò)教室？

走出“差生”怪圈

托管班管理制度范本

揭秘：高考臨近，一位高三班主任的一天

家長(zhǎng)監(jiān)控教室，網(wǎng)友直呼無(wú)人權(quán)！孩子易走神，怎么管成難題？

英語(yǔ)入門單詞帶音標(biāo)！8分鐘學(xué)會(huì)400單詞不是事！家長(zhǎng)也能教！

英語(yǔ)老師媽媽做的分類歸納，讓兒子一月掌握小學(xué)6年單詞量！

教室，一個(gè)應(yīng)允許出錯(cuò)的地方

班主任錦囊：學(xué)生心理輔導(dǎo)策略

講臺(tái)有必要從課堂上消失

（原創(chuàng)）讀書(shū)隨筆：我的課程，我做主

聽(tīng)課不停學(xué)網(wǎng)上教學(xué)

家長(zhǎng)丨有4種家長(zhǎng)根本不怕“雙減”，不是怕花錢，而是家長(zhǎng)們了解學(xué)習(xí)真相……

讓學(xué)生和我們都有尊嚴(yán)地生活！

原創(chuàng)頭條 | 7小時(shí)收入頂1年工資，是學(xué)校破產(chǎn)還是教師下崗？

教師不準(zhǔn)“有償補(bǔ)課”！誰(shuí)賺了？誰(shuí)虧了？

一邊罵老師校外補(bǔ)課，一邊找在職老師輔導(dǎo)孩子，這是一種怎樣的心態(tài)？

中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)1

探訪江城另類培優(yōu)班

教育怪現(xiàn)狀之：老師聽(tīng)專家的，專家聽(tīng)家長(zhǎng)的，唯獨(dú)沒(méi)人聽(tīng)教師的

有情緒找心理老師聊聊

小學(xué)階段不留任何家庭作業(yè)，專家的建議可行嗎？

16年上半年教師資格面試真題

我只能給他一點(diǎn)平凡的愛(ài)------ 記我和我的自閉癥學(xué)生的點(diǎn)滴

“排隊(duì)”對(duì)幼兒的成長(zhǎng)啟示 ——記美國(guó)幼兒園的排隊(duì)活動(dòng)

我所理解的加拿大閱讀教學(xué)

從美國(guó)教室環(huán)境看校園文化如何服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)

用愛(ài)心接納每個(gè)孩子

打破英語(yǔ)啟蒙靜默期，幼兒英語(yǔ)課堂有哪些辦法？