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科學(xué)教研活動記錄

創(chuàng)新課堂形式！駐馬店實驗小學(xué)為孩子打開神奇的創(chuàng)作之門

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方法：運用腦科學(xué)，讓孩子復(fù)習(xí)更高效

這篇科學(xué)又具體的高效學(xué)習(xí)方法：6 1學(xué)習(xí)法，送給愛學(xué)習(xí)的你

高二應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？

教師聽課的基本方法

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小學(xué)科學(xué)教學(xué)

提高科學(xué)素養(yǎng)，綠耕助我成長

六年級上冊科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

觀點│創(chuàng)客教育，要從“知悟并舉”跨越到“漸悟漸創(chuàng)”

探究式教學(xué)的探究

概念講不清、講不透？這種教學(xué)法，專治此癥！《學(xué)習(xí)科學(xué)》為您解惑，一學(xué)準靈！

課程，如何留住兒童易逝的好奇心

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何謂“英語主題口語學(xué)習(xí)法”？

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教師科學(xué)營心得體會6篇

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高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)

初中數(shù)學(xué)觀評課報告