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充電,與更好的自己相遇 ——第七屆北派名師小學(xué)數(shù)學(xué)暑期研修(二)
小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題題
小學(xué)數(shù)學(xué)資料21 閱2817 轉(zhuǎn)76
是時(shí)候來點(diǎn)兒真正的課堂變革了!
凡人sypls 閱134 轉(zhuǎn)27
江蘇省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師論壇綜述
z仙 閱1037 轉(zhuǎn)17
培育核心素養(yǎng) 撬動(dòng)課堂轉(zhuǎn)型——海寧市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研究暨教師培訓(xùn)活動(dòng)在辛江小學(xué)召開
鮮綠色的光影 閱385 轉(zhuǎn)14
當(dāng)好樸實(shí)園丁,精心澆灌花蕾,
櫻花雨圖書館 閱171 轉(zhuǎn)5
楊樹會(huì):“雙減”政策背景下,課堂教學(xué)提質(zhì)增效,指導(dǎo)與管理
鄧保子 閱217 轉(zhuǎn)3
專注數(shù)學(xué)課堂教學(xué),培養(yǎng)核心思維素養(yǎng)(二)
班級(jí)雜談 閱11
聚焦核心素養(yǎng) 推進(jìn)課程改革
天街小宇 閱63
“好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的數(shù)學(xué)—全國(guó)自主教育聯(lián)盟吳正憲數(shù)學(xué)名師協(xié)作共同體
自主發(fā)展 閱95
【今日頭條】實(shí)驗(yàn)小學(xué)市級(jí)課題組開展示范教學(xué)研討活動(dòng)
綠色化學(xué) 閱90
吉林省名師評(píng)選教學(xué)觀摩活動(dòng)
長(zhǎng)青蓓蕾嫣然 閱117
關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)實(shí)踐和思考
芳菲360芳菲 閱8188 轉(zhuǎn)248
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“自主學(xué)習(xí),自主探究”教學(xué)策略的研究報(bào)告
參考資料2010 閱5295 轉(zhuǎn)215
數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在小學(xué)低年級(jí)課堂教學(xué)中的嘗試
浸潤(rùn)墨香 閱303 轉(zhuǎn)46
小學(xué)語文群文閱讀論文5篇
阿圣_ 閱12836 轉(zhuǎn)267
研究報(bào)告系列點(diǎn)評(píng)之十四:研究特色的突出與模式要素的順序性
楊 sir 閱314 轉(zhuǎn)11
小學(xué)語文教材培訓(xùn)總結(jié)
心動(dòng)的距離 閱6203 轉(zhuǎn)177
核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
劉方ag8rq4kvrl 閱2865 轉(zhuǎn)61
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究
GXF360 閱1326 轉(zhuǎn)24
全課程理念下課程整合的校本化實(shí)踐
趙旭櫻木 閱593 轉(zhuǎn)20
數(shù)學(xué),原來可以這么好玩!
孟溪ProbeT連山 閱168 轉(zhuǎn)2
447個(gè)已獲得省級(jí)課題立項(xiàng)的中小學(xué)課題名稱匯總,供選題參考
如水138 閱398 轉(zhuǎn)14
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化的探究
新用戶12318687 閱795 轉(zhuǎn)12
小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
雨中漫步999 閱4458 轉(zhuǎn)104
【名師在線】智趣數(shù)學(xué):把學(xué)數(shù)學(xué)變成有趣的事
阜新_李明偉 閱1015 轉(zhuǎn)9
新教育形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化導(dǎo)學(xué)多元途徑思考與實(shí)踐
中華教育書社 閱104 轉(zhuǎn)9
陳義霞:小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
四十不惑ve812q 閱128 轉(zhuǎn)4
許衛(wèi)兵:《走向更高品質(zhì)的簡(jiǎn)約數(shù)學(xué)教學(xué)》
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