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原文:
新課標(biāo)下高中生物探究性教學(xué)初探
導(dǎo)學(xué)案平臺(tái)下的3.15教學(xué)模式
yfpyspyy 閱153 轉(zhuǎn)7
鄧正先:初中數(shù)學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”探究性導(dǎo)學(xué)策略“四部曲”
中華教育書(shū)社 閱10 轉(zhuǎn)2
小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及思考
鴻雁紅 閱12508 轉(zhuǎn)194
淺談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
大樹(shù)66 閱1808 轉(zhuǎn)72
語(yǔ)文課堂應(yīng)該有高品質(zhì)的追求
漢高周老師 閱372 轉(zhuǎn)27
小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)處理好的十對(duì)關(guān)系
半個(gè)山中宰相 閱3225 轉(zhuǎn)23
對(duì)提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的體會(huì)
liubaoliang 閱437 轉(zhuǎn)22
論小學(xué)語(yǔ)文課堂的探究性學(xué)習(xí)
林茹圖書(shū)館 閱547 轉(zhuǎn)16
怎樣做研究型的教師
qira 閱706 轉(zhuǎn)12
新課改高中數(shù)學(xué)開(kāi)展有效探究性教學(xué)
袁占舵 閱142 轉(zhuǎn)10
經(jīng)典評(píng)課用語(yǔ)
海豚哥哥1963 閱235668 轉(zhuǎn)537
提醒貼:課堂教學(xué)習(xí)慣的22條負(fù)面清單
小橋流水1i79ra 閱74 轉(zhuǎn)10
高效課堂要想少走彎路,必須警惕這10大誤區(qū)
智夫勤 閱792 轉(zhuǎn)182
初中化學(xué)課堂“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有效教學(xué)模式初探與應(yīng)用
動(dòng)感者 閱1342 轉(zhuǎn)67
教師課堂教學(xué)能力
yiyidaodao 閱8449 轉(zhuǎn)99
小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略
微波玲玲 閱20961 轉(zhuǎn)376
新學(xué)期,老師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的“課堂教學(xué)常規(guī)48條”
Z2000816 閱2468 轉(zhuǎn)34
有效備課要抓住十個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
水木年華8093 閱250 轉(zhuǎn)23
—淺析如何提升政治課堂教學(xué)的有效性
龍闖天涯 閱709 轉(zhuǎn)15
從“以學(xué)習(xí)者為中心”到“以學(xué)習(xí)為中心”!這位專(zhuān)家作出2020年課堂改革趨勢(shì)預(yù)判
尚源文化 閱493 轉(zhuǎn)15
淺談初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué) 莊清華
三中校本研修 閱90 轉(zhuǎn)5
課堂上如何指導(dǎo)學(xué)生思維
成都大學(xué)陳大偉 閱155 轉(zhuǎn)3
特級(jí)教師聽(tīng)評(píng)課五千節(jié)次,總結(jié)出低效教學(xué)的十大教訓(xùn)
張福濤lu70kpm9 閱15 轉(zhuǎn)3
教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題有哪些?
體驗(yàn)與探究 閱943
?一節(jié)示范課是怎么打磨出來(lái)的?
自然369 閱43
掌握教學(xué)設(shè)計(jì)“六藝”,讓思維真正在課堂中落地
congyun530 閱30 轉(zhuǎn)3
淺談備課需注意的六個(gè)要點(diǎn)
昵稱(chēng)41575618 閱12
答對(duì)教學(xué)效率加法,做好學(xué)生負(fù)擔(dān)減法
新用戶(hù)7099IbVY 閱10
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