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布魯納認(rèn)知—發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論綜述及其思考

布魯納的教育思想

從結(jié)構(gòu)主義走向建構(gòu)主義的課程觀及其啟示

第四章 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

9種著名教育教學(xué)理論（下）

著名教育教學(xué)理論：布魯納的結(jié)構(gòu)主義理論

20個(gè)記憶口訣，幫你識記教育基礎(chǔ)知識點(diǎn)

相似的人物名稱，不同的思想理論

布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論（上）

【楠蓉書香】布魯納的認(rèn)知——發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法

布魯納結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論的基本觀點(diǎn)

1.4：認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)及其代表學(xué)說

布魯納“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”對素質(zhì)教育的啟示

學(xué)與教的理論

布魯納的結(jié)構(gòu)——發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論

第三章第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

學(xué)而不厭:學(xué)習(xí)理論綜述（二）

布魯納提出的教學(xué)原則

世界著名教育家及其教育思想

認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論在教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

國際教育新理念之五： 認(rèn)知學(xué)習(xí)：當(dāng)代學(xué)習(xí)理論的主流

教育教學(xué)理論

認(rèn)知主義

認(rèn)知主義在教學(xué)中的應(yīng)用

二、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

行為主義、認(rèn)知主義和建構(gòu)主義

主要的學(xué)習(xí)理論

認(rèn)知

教育心理學(xué)常用口訣