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王熙鳳的簡(jiǎn)介

無花果、無果花

反思1 2.27

十年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我換了模樣

一而二二而一

高中書信寫作--給班主任的一封信

苦中有甜，平凡的堅(jiān)守

情景模擬答辯：學(xué)生不喜歡上實(shí)訓(xùn)課怎么辦？

生活總是有意外(從心所欲不逾矩：記錄我的班主任生涯、幸福)

我敬佩的一個(gè)人

一名普通深圳民辦高中語文老師兼班主任的一天是怎么度過的？

你為什么選擇當(dāng)老師？

老師你換發(fā)型了？

我的小學(xué)的老師（一）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聘班主任，班主任聘任課老師，教師關(guān)系空前緊張？

一個(gè)班主任的冬至日

請(qǐng)老師補(bǔ)課被拒絕5次后，收到3條信息，家長(zhǎng)感激不盡

累并快樂著

回憶拜師那些事兒（一）

我們，相看兩厭

我小學(xué)的班主任蔡老師——影響我一生的老師（2）

詹丹：我喜書生堪一用

職稱之痛（二）

被“班主任”瑣事耽誤成長(zhǎng)的“語文老師”

中學(xué)語文站孫東霞《做事不是用來給別人看的——讀深度教學(xué)：構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的方法有感》讀后感

給孩子班主任（語文）老師的一封信

為啥上學(xué)時(shí)，班主任一般都是語文老師？聽校長(zhǎng)說出原因，終于懂了

于漪老師的教學(xué)與追求——一輩子學(xué)做教師

教師節(jié)這一天

全國教師周課時(shí)量大調(diào)查，你一周幾節(jié)課？