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原文:
《引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)》
課堂教學(xué)
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如何評價(jià)一堂課
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從同課異構(gòu)說課堂教學(xué)(試卷講評)三度--精度、深度、效度(上)
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