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原文:
與書相伴 助我成長——《科研可以這樣做——寫給中小學(xué)教師》讀書感悟
中小學(xué)課題研究:問題與對策
葉周 閱433 轉(zhuǎn)25
教育科研的“五項修煉”
木香草堂 閱41 轉(zhuǎn)2
中國中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查與政策分析報告
清源渭水 閱4267 轉(zhuǎn)135
校本研究網(wǎng)
康嶺 閱2399 轉(zhuǎn)92
教育論文:對中小學(xué)教師參與教育科研的認(rèn)識與思考
龍闖天涯 閱1145 轉(zhuǎn)46
開展教育科研 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
林茹圖書館 閱547 轉(zhuǎn)16
【中小學(xué)教科研】教師的自我經(jīng)驗及其作用——基于中小學(xué)教師專業(yè)成長的科研轉(zhuǎn)向
靜林麓 閱234 轉(zhuǎn)6
教學(xué)反思——中小學(xué)教師教育科研的基礎(chǔ)
yangwenhai16 閱21
一線教師如何做課題研究
zxf8645 閱411 轉(zhuǎn)7
專業(yè)寫作
雪擁藍(lán)關(guān)2013 閱79 轉(zhuǎn)2
市級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)
云云愛讀書107 閱12554 轉(zhuǎn)291
我的教育教學(xué)隨筆
山之松 閱147 轉(zhuǎn)5
校本培訓(xùn)之 如何開展小課題研究(張瀚)
新的每一天 閱2827 轉(zhuǎn)228
教師怎樣寫反思
瞿麗霞 閱3447 轉(zhuǎn)453
常態(tài)教研:教師專業(yè)成長的有效途徑
秀研 閱416 轉(zhuǎn)87
[原創(chuàng)]中小學(xué)教師課題研究中存在的問題
楊 sir 閱4204 轉(zhuǎn)53
名師培養(yǎng)之“道”
張勰 閱1788 轉(zhuǎn)168
個性飛揚的思品教學(xué)——山東省中小學(xué)思想品德研修收獲
WFP199707 閱332 轉(zhuǎn)10
教師教育科研知識講座
yhongdong 閱4589 轉(zhuǎn)115
“去教案”之風(fēng)刮不得
追夢教師袁建國 閱50 轉(zhuǎn)3
《中小學(xué)教師教育寫作的困境與出路》啃讀筆記
藝之芳華 閱12
青年教師年度專業(yè)成長計劃
面對太陽微微笑 閱3069 轉(zhuǎn)89
中小學(xué)教師提升教育科研能力
微笑面對一切26 閱46 轉(zhuǎn)2
學(xué)術(shù)科普|中小學(xué)教師發(fā)表論文4點要注意
芳草屋845 閱222 轉(zhuǎn)2
構(gòu)建教師發(fā)展機制 促進(jìn)教師專業(yè)成長
教育繁星 閱2316 轉(zhuǎn)68
三年規(guī)劃
shuhong 閱1022 轉(zhuǎn)64
關(guān)于提升教育教學(xué)質(zhì)量的思考
師之道 閱788 轉(zhuǎn)48
語文教師專業(yè)成長之路該如何走?
呦呦鹿鳴WQLP 閱827 轉(zhuǎn)42
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