為了培養(yǎng)小孩子的創(chuàng)造能力，老師們可以說是煞費苦心，尋找著各種新鮮的方式來吸引孩子們學(xué)習(xí)的動力，讓他們創(chuàng)造出不一樣的實物。這也是為了鍛煉孩子的能力，有一位老師在布置作業(yè)的時候，要求幼兒園的孩子們用瓜子殼做一些動物。這是教會孩子們要用不同的東西去創(chuàng)造最大的可能，而且有些看似已經(jīng)廢棄的東西，有時候也能成為有用的零件。之后這位老師在網(wǎng)上公布了很多優(yōu)秀的作品，看到這些成品不得不表示真是佩服孩子們的創(chuàng)造能力。
有的小朋友擁有的瓜子殼并不是很多，所以他把有限的瓜子殼變成了特別好看的貼畫。在這個貼畫當(dāng)中，大部分的瓜子殼都變成了靈活的蝌蚪，在池塘里面尋找著食物，看著特別生動。雖然這些裝飾品是假的，但是孩子們對老師布置任務(wù)的用心以及他們的創(chuàng)造能力卻是不可估量的。
還有的小朋友把瓜子殼不同的顏色分辨出來，做成了有花的貼畫。這幅畫雖然簡單，而且費的功夫不是很大，但是對于孩子們來說能把這些瓜子殼變成這么漂亮的裝飾品也是一種能力。而且這些努力還需要父母在家里面對他們的指導(dǎo)，不僅能夠增強孩子的能力，還可以讓家庭關(guān)系變得緊密。對孩子們來說，這不僅是一個好看的貼畫，還是父母們的愛。
有的孩子喜歡動畫里的人物，所以把這些瓜子殼變成了特別好看的小動物。其中一個就是喜羊羊，而且孩子們還在旁邊寫上了自己的名字?？粗@幅貼畫真是不得不佩服孩子們的創(chuàng)造力，老師留的這些作業(yè)并不是給孩子們增加負(fù)擔(dān)的，而是讓他們記錄生活中的美好，同時也鍛煉孩子們的能力。如果孩子在回家的時間段里生活并不豐富，他們也不會有這么多的時間去觀察生活中的一些小動物。
最后一張是特別有能力的孩子，可以說完成老師的作業(yè)非常用心，網(wǎng)友都表示不得不服。孩子的貼畫是一只小狗，同樣是動畫里面的人物卻看著栩栩如生。這么大的工程，想必孩子在完成的時候一定費了很多心血。而且父母在旁邊也做了一定的指導(dǎo)，這才是老師們想要的，由孩子和家長共同完成的作品。家長們也可以在家里讓孩子做一些手工，鍛煉他們。
