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很多同學(xué)為了提高成績(jī)，每天除了完成老師留下的作業(yè)，還會(huì)對(duì)自己的弱勢(shì)科目進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，搜羅各種各樣的練習(xí)題去做，都以為這樣刷題一定會(huì)有效果，結(jié)果沒(méi)想到成績(jī)不升反降，卻遲遲找不到原因。
對(duì)于如今的應(yīng)試教育，題海戰(zhàn)術(shù)往往是最受歡迎的，同時(shí)也是備受爭(zhēng)議的，因?yàn)楹芏嗳撕臅r(shí)費(fèi)力地刷題，成績(jī)并沒(méi)有多少提高，其實(shí)是因?yàn)樗麄兯㈩}時(shí)沒(méi)有注意以下三點(diǎn)：
其一，對(duì)于高中階段的做題來(lái)說(shuō)，應(yīng)該研究的是做題方法、解題切入點(diǎn)。
刷題不可取，是因?yàn)椴⒉皇强茖W(xué)的提分方法。隨著高中三年的知識(shí)儲(chǔ)備量不斷加大，刷題只能讓你對(duì)題目熟悉，但是達(dá)不到掌握和精通，這樣的復(fù)習(xí)，會(huì)讓同學(xué)們分?jǐn)?shù)提到一定程度就遇到瓶頸，再也提不上去了。
這也是為什么有的同學(xué)已經(jīng)很努力了，成績(jī)還不見(jiàn)提升的原因！
其二，“好鋼要用到刀刃上”。
無(wú)論是聽(tīng)課、記筆記，還是復(fù)習(xí)、做題，都應(yīng)該抓典型。做題最重要的是選“好題”，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就做，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。
題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。
其三，做好總結(jié)是關(guān)鍵。
為什么做題的提升有限，有沒(méi)有做好總結(jié)就是其中的關(guān)鍵，在做題時(shí)，總會(huì)做錯(cuò)題目，做錯(cuò)題之后，有沒(méi)有去做好總結(jié)？自己錯(cuò)在哪兒，答案的思路是怎么樣的，自己為什么沒(méi)有想到，比較典型的錯(cuò)誤可以記在錯(cuò)題本上。好的題目和好的答案也可以記下來(lái)，比如歷史地理的問(wèn)答題，參考答案的分析思路，好的語(yǔ)句都可以記下來(lái)，不時(shí)的翻一翻，積累下來(lái)。GMAT更換考點(diǎn)GMAT分?jǐn)?shù)計(jì)分規(guī)則
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