廣東高考評卷組專家點評各科試題 2012年分數(shù)預計比去年略高
昨日，廣東省考試院邀請高考評卷組的專家點評各科試題并介紹各科考生答題情況。各閱卷組組長認為，今年的高考試卷難度適中、區(qū)分度高，能夠更有效地選拔出各層次人才。去年高考，數(shù)學、文綜、理綜等科目因難度過高而受到考生、家長抱怨。今年這些科目難度均有所調整，其中數(shù)學的最后三題空白卷比去年減少。省考試院副院長黃友文表示，從目前的評卷情況看，今年的高考分數(shù)預計比去年略高。
語文：新材料作文題有力避免套作
語文閱卷組長、華師文學院院長陳少華教授：自分省命題以來，今年廣東省首次采用新材料作文，這種命題方式要求考生在理解材料的基礎上尋找立意切入點，并進一步表達自己的見解，引發(fā)考生獨立思考，這對考生的原創(chuàng)性個性表達有一定挑戰(zhàn)。
具體到今年廣東高考作文題，其蘊含的思想內容為“關注理想，立足當下”，考生可以自選角度、自定標題、自選文體，這為考生提高了廣泛的寫作空間，題目引導鼓勵考生表達自己的人生觀價值觀以及對生活的態(tài)度、責任。
因是分省命題以來首次出現(xiàn)材料作文題，這給今年的作文閱卷帶來了新的挑戰(zhàn)。從試評開始，閱卷組就邀請了全省語文名師、語文骨干教師擔任語文試評階段的專家，與高校教師一起來研讀文本，集體討論、統(tǒng)一認識來形成了最終的評分標準。從評卷情況來看，該命題方式有力地杜絕了套作。
數(shù)學閱卷組長、華師數(shù)科院院長丁時進教授：今年高考數(shù)學難度下降，尤其是最后三題，空白卷比去年減少。從整張試卷來看，主要考查內容仍是基本知識、基本技能，所占分值超過總分的三分之二。從考生答題情況看，今年文科數(shù)學平均分將比去年有所提升，理科數(shù)學的平均分則比去年有較大提高。
今年的數(shù)學考題讓每一位考生都有思考空間。在改卷過程中發(fā)現(xiàn)，有些題的解法不止一種?！坝幸坏李}，閱卷過程中發(fā)現(xiàn)考生們采用的解法多達17種，最終閱卷組制定的評分細則多達20多頁。”
在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)了不少問題，有的填空題規(guī)定用數(shù)字作答，但有的考生視而不見。對于證明題和解答題，有些不能省略的過程考生卻忽略了。
英語：感覺容易,得高分不易
英語閱卷組長、華師外文學院院長周榕教授:今年英語高考命題，延續(xù)了2007年以來的考核目標和命題思路，堅持在語篇的層面上考查考生對語言知識的掌握和綜合語言運用能力。試題難度適中，區(qū)分度較好，雖然考生普遍感覺比較容易，但要得高分和滿分不容易。目前為止，三道主觀題英語語法填空、讀寫任務、基礎寫作的平均得分都略高于去年的平均分，標準差適當?？陀^題的閱讀材料難易程度不同，會有較大的區(qū)分度，因而全卷能夠較好地區(qū)分出各種層次的考生，可為高等學校選拔學生提供可靠的依據(jù)。目前英語科閱卷已完成40%。
物理閱卷組長、華師電信與工程學院副院長李榕教授：今年的物理考試主要以中等程度題目為主，難度界限分明，總體難度比去年降低，考生的解題時間更充分。主要考查考生的物理基礎知識、實驗細節(jié)和解題思路等。以目前改卷的情況來看，空卷較去年有明顯減少。
雖然考題容易，但考生不一定就能拿高分。從物理的作答情況看，出現(xiàn)的問題和往年差不多：考生解題的嚴謹性和規(guī)范性不夠；對于物理符號的使用也不夠規(guī)范；不考慮背景而套用公式的情況還普遍存在。
今年高考物理科最后一道題的物理情景比較新穎，三個問題之間有一定難度梯度，可以把分數(shù)拉開，區(qū)分度還是比較大的。
化學：今年命題難度適中，三年來最好
化學閱卷組長、華師化學與環(huán)境學院院長陳紅雨：今年是理綜三年以來出題最好的一年，難度適中，體現(xiàn)了中學化學核心知識，題型穩(wěn)中有變，有創(chuàng)新和突破。今年比去年難度稍有降低，例如有機化學題目，目前滿分同學占到了35%，但0分學生也占到了6%，而31題得0分的比例高出滿分比例，區(qū)分度良好。 今年化學閱卷標準制定有這樣的特點：注重科學性，注重中學化學實際情況。第一天閱完試卷后，化學科組織評卷老師對評分標準進行質疑，達到?jīng)]有任何疑問后才能通過。
生物閱卷組長、華師生命科學學院院長王安利教授:生物試題的突出特點是“穩(wěn)”而“新”?！胺€(wěn)”主要體現(xiàn)在延續(xù)了往年的一些風格，如以能力立意，理論聯(lián)系實際，注重體現(xiàn)地域特色，緊跟學科最新進展，靈活運用圖表考查相關能力等。“新”體現(xiàn)在，將常規(guī)實驗、驗證實驗、探究實驗等集在一張試卷中，全面考查實驗與探究能力，展現(xiàn)了實驗學科的特性。
其次，設問新穎。以第29題為例，所考查的酶及其活性研究是中學教學和備考的重點內容，當將酶活性研究與工藝流程優(yōu)化結合起來，設計一個相對開放的探究問題，則讓不同思維層次的考生面對這一新的特定情境，都能有所思、思后有所答，為考生創(chuàng)造了展示實力的機會，但考生能將問題解決到哪種程度，就取決于各自的知識水平和綜合能力了。而且，通過“設計實驗結果記錄表”小問，將對探究實驗設計思路的考查融入其中，為解決采用文字表述研究思路過于繁雜的問題，做了初次嘗試。從目前的考生答卷來看，相當多的考生把思路局限在對酶保護劑最適濃度或者最適提取液pH單個因素的探索上而只得到部分分值。
政治閱卷組長、華師政治與行政學院院長胡澤洪教授:今年政治科試題貼近考生生活和教學實際，具有穩(wěn)中求進，適度創(chuàng)新的風格。試題同國內外時政熱點，以及廣東省經(jīng)濟社會發(fā)展的實際結合較緊密。在考試形式上，采取多種設問方式，考查運用學科知識、骨干知識的掌握，在分析解決問題的同時，引導學生領會黨和國家的方針政策，獲取、理解信息，靈活運用所學知識，解決實際問題的能力。今年政治試題體現(xiàn)新課改理念，注重政治課對世界觀、人生觀、價值觀的引導功能。答題情況上，大部分考生都能掌握知識點，有解讀材料的能力，注意答題邏輯性、準確性、完整性。但也有一些考生有死記硬背、照搬教材之嫌，未將原理和材料進行結合。
歷史：分值和去年基本持平
歷史閱卷組長、華南師范大學歷史文化學院院長陳長琦教授：今年的歷史試卷出得比較好。試題更加貼近生活、貼近現(xiàn)實。試卷的難度、信度、區(qū)分度和往年保持一樣。今年的試題更貼近生活、現(xiàn)實。從目前評卷情況來看，分值應該基本保持和去年一樣。
今年，歷史評卷組將試題進行了適度的切割。例如，第38題有三問，第39題有四問，分別分成三個小題和四個小題，再分配給閱卷老師。這樣的評卷方法，不僅使評卷老師更快地掌握評分標準，而且可以降低評卷風險。例如，這兩道題加起來超過50分，若老師把握得不好，對試卷影響高達二分之一。切割之后，每位老師的影響最多七分之一，更好地保障了試卷整體質量。
地理閱卷組長、華師地理科學學院院長徐頌軍教授：今年地理科命題的一大特點是充分結合了地理熱點問題，例如土地退化、資源退化等，體現(xiàn)了地理學科的有用性、時代性。依舊重視主干知識的考查，包括城市化建設、土地資源開發(fā)、區(qū)域開發(fā)、可持續(xù)發(fā)展等內容，總體而言難度適中，沒有偏題、怪題。
今年地理非選擇題都是以區(qū)域為主體，考查考生對自然地理、人文地理方面解決好區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的知識掌握程度，不是單純的考查基礎知識，部分題目開放性比較大。
地理科考試依舊重視應用新材料、新情景來考查學生判斷問題、解決問題的能力，通過閱卷發(fā)現(xiàn)，考生仍舊存在從圖表、圖片中獲取有效信息的能力不足；還有部分學生應用的專業(yè)術語不準，導致丟分，這都需要在中學學習階段進行加強。
