看到學(xué)生最近在網(wǎng)上發(fā)了一些旅游的相片,感觸很多,在相片里我看到了學(xué)生堅(jiān)定而自信的眼神,似乎他們對(duì)這個(gè)世界的了解方式就是這樣的,獨(dú)立的,且?guī)в絮r明的個(gè)人色彩的,而不是被人要求改如何如何去認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)世界。
旅行的意義恐怕就在這里。我不知道這些學(xué)生有多少次離開(kāi)家長(zhǎng)獨(dú)自旅行,我也不知道學(xué)生對(duì)旅行到底是一種什么樣的理解,但我相信能獨(dú)立去旅行的學(xué)生一定要比那些只會(huì)讀書(shū)的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力更強(qiáng)一些。因?yàn)樗麄內(nèi)ヂ眯型耆亲约合肴サ模皇潜粍e人要求的和規(guī)定的。旅行的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)了解社會(huì)的過(guò)程,更是一個(gè)了解自己遇社會(huì)之間的距離的過(guò)程,畢竟這些學(xué)生平時(shí)生活的圈子極其狹窄,畢竟他們對(duì)社會(huì)的了解都存在著一定的片面性。
社會(huì)是一本厚厚的大書(shū)籍,旅行是學(xué)生閱讀社會(huì)的一種很好的方式。我不知道這些學(xué)生是否從小就有旅行的經(jīng)驗(yàn),也不知道他們從小對(duì)旅行有沒(méi)有自己的想法,更不知道他們的父母帶他們出去旅行是否帶著一種學(xué)習(xí)的目的。假如家長(zhǎng)能從孩子小時(shí)候就有意識(shí)在旅行的過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的觀(guān)察社會(huì)的能力,了解生活的能力,適應(yīng)社會(huì)的能力,我相信旅行也許就是一所很好的家長(zhǎng)學(xué)校,是家長(zhǎng)教育孩子一個(gè)很好的平臺(tái),更是家長(zhǎng)了解孩子幫助孩子教育孩子不斷健康成長(zhǎng)一種很好的方式。當(dāng)然如果旅行僅僅被家長(zhǎng)理解為一種放松,理解為一種補(bǔ)償,純粹是為了滿(mǎn)足孩子的要求,而根本不去思考該如何在旅行之中寓教于樂(lè),旅行自然就失去了其本來(lái)應(yīng)有的教育意義與生活意義。
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