久聞高二（19）班班主任黃敏老師是華師一附中優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、文采飛揚(yáng)、富含哲理、飽含深情的教學(xué)名師，在國內(nèi)中學(xué)語文教育界赫赫有名。
第一次看到講座通告時(shí)，內(nèi)心無比喜悅和期盼，暗下決心一定要去現(xiàn)場聆聽，一睹名師風(fēng)采，感受名家指點(diǎn)。
雖然窗外寒風(fēng)凜冽、冷雨肆虐，但華師一附中一號報(bào)告廳內(nèi)熱情洋溢、掌聲不斷，場內(nèi)濟(jì)濟(jì)一堂、座無虛席。
1
黃老師播音員一樣富有磁性的優(yōu)美嗓音穿透會場的每個(gè)角落，她時(shí)而娓娓道來、平易近人，時(shí)而旁征博引、妙語連珠，時(shí)而鞭辟入里、醍醐灌頂，讓我們再次感受到華師一老師舍我其誰的過人能力，引人入勝的人格魅力和教書育人的家國情懷。
他們視野開闊、學(xué)識淵博、理論扎實(shí)、實(shí)踐豐富的面貌，孜孜以求、誨人不倦的狀態(tài)，以培養(yǎng)天下英才為己任的情懷，深深的震撼了所有家長的心。
黃老師以描述自己在準(zhǔn)備演講稿時(shí)字斟句酌的情景開頭，慢慢引導(dǎo)家長跟隨她的思考脈絡(luò)，開始靜靜思考教育的本質(zhì)和意義，反思自己跟孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，檢討家長在孩子成長過程中存在的問題。
她不僅是告訴家長該怎樣去跟孩子相處，怎樣教育自己的孩子，更是讓家長在這樣一個(gè)資訊無比豐富的時(shí)代，如何選擇判斷和理性思考。
她提醒我們不要過于依賴自己的耳朵，也不要完全相信自己的眼睛，最主要是遵從自己內(nèi)心真真切切的感受，只有這樣才能做出有益于自己和孩子的抉擇。
如此開誠布公的開場，讓我們耳目一新、備受感染，大大激發(fā)了家長們的興致和激情。
演講中，她抽絲剝繭、穿針引線，從家校關(guān)系、親子交流、師生相處等話題，娓娓道來、高潮迭起、精彩紛呈，讓人如沐春風(fēng)、茅塞頓開、豁然開朗，所有家長都收獲滿滿！
接著，黃老師從孩子們所處的環(huán)境和關(guān)系中，讓家長們認(rèn)識到，孩子是社會的，教育是一項(xiàng)漫長的事業(yè).
教育成功不是孩子在某一次考試考了高分，也不完全是考上了好大學(xué)來評判的，一個(gè)人只有具有跟周邊環(huán)境和諧共處的能力，有了良好自學(xué)能力，才能在其一生中獲得成功！
如何走進(jìn)和走近孩子的世界，需要了解孩子們的世界是什么，有哪些關(guān)系和矛盾，其中最重要的兩類關(guān)系是同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系，以及家長該如何幫助孩子們擁有或者建立和諧的關(guān)系。
之后，黃老師從四個(gè)方面與家長們開始了真誠全面的交流。
我也是一名教育工作者，但聽完座后，我被震撼了，大家就是不一樣，專業(yè)的老師就是讓人頂禮膜拜。
很多我怎么也想不明白的事情，黃老師卻三言兩語就講透徹了；很多我想總結(jié)，苦于語言蒼白，難以很好歸納的道理，黃老師卻像拉家常一樣總結(jié)的極為精辟；
很多我認(rèn)為高深莫測的教育理論，卻被黃老師輕易回歸到教育的根本。這次聆聽黃老師的報(bào)告，讓家長們明白了以下四個(gè)道理。
2
深刻認(rèn)識自己，明白真正需要什么
黃老師告訴我們，教育是老師、家長、學(xué)生三方面共同作用的結(jié)果，每個(gè)角度所能看到、感受到、考慮到的事情都是有限的，想要幫助孩子必然需要三方面的溝通，尤其是在孩子還小的時(shí)候，家長和老師的溝通就顯得尤為重要。
無論是老師，還是家長，還是學(xué)生都需要“認(rèn)識你自己!”，一方面要了解到我們都是獨(dú)一無二的個(gè)體，另一方面是要對自己的不足有一個(gè)清楚地認(rèn)知。
孩子的世界簡單且敏感，只是想要得到老師和家長的認(rèn)可和贊許，這些老師和家長都以不同的角度可以感受到，但是感受也因個(gè)體差異會有局限。
目前教育是以班級的形式實(shí)施，老師只能站在絕大多數(shù)學(xué)生理解能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育，那剩下一小部分學(xué)生從心理上就會覺得老師放棄了自己，其實(shí)這時(shí)更多地需要家長和老師通力合作。
家長需要告訴老師自己的訴求，結(jié)合孩子在自己眼中有什么問題，對孩子當(dāng)下的狀態(tài)有自己的判斷和結(jié)論。
老師再根據(jù)自己對孩子的觀察，才能從中領(lǐng)悟到目前孩子的想法態(tài)度，才能對自己的教育進(jìn)行修正，盡可能讓更多的學(xué)生理解。
黃老師強(qiáng)調(diào)，家長要幫助孩子喜歡上他的老師，信任并尊重他的老師，感恩他的老師。這是對孩子最大的幫助！
最忌諱家長和孩子一起在家里片面地?cái)?shù)落老師的不是，這種行為不僅愚蠢，而且對孩子百害而無一利！
黃老師還指出，教育最重要的使命是讓每個(gè)人都成為最好的自己。
個(gè)性化的教育和人性化的教育是教育的終極追求，個(gè)性化的教育是指因材施教，人性化的教育是尊重孩子內(nèi)心。在這條道路上，家長和老師任重道遠(yuǎn)。
3
4
5
