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          無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試評分標(biāo)準(zhǔn)詳解策略



          一般而言,在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,考官評價的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)主要是:受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少;是否善于提出新的見解和方案;敢于發(fā)表不同的意見,支持或肯定別人的意見,在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點(diǎn);是否善于消除緊張氣氛,說服別人,調(diào)解爭議,創(chuàng)造一個使不大開口的人也想發(fā)言的氣氛,把眾人的意見引向一致;看能否傾聽別人意見,是否尊重別人,是否侵犯他人發(fā)言權(quán);語言表達(dá)能力如何,分析能力、概括和歸納總結(jié)不同意見的能力如何、看發(fā)言的主動性、反應(yīng)的靈敏性等等。具體而言,包括三個方面。

          1.語言方面

          包括發(fā)言主動性、組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論說服能力、論點(diǎn)的正確性等,這些不同的要素應(yīng)根據(jù)職位的不同有不同的權(quán)重得分。在具體實(shí)施過程中,可根據(jù)具體情況,確定測評的要素和各要素的權(quán)重,以便和具體的崗位、職位相對應(yīng)。

          無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表之一:語言方面

          測評要素   發(fā)言的主動性    組織協(xié)調(diào)能力    口頭表達(dá)能力   辯論說服能力   論點(diǎn)的正確性   總分  備注
           
          姓名             5            5             8               12                 10       40
           

          2.非語言方面     包括面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等。   無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表之二:

          測評要素      面部表情    身體姿勢      語調(diào)     語速     手勢     總分    備注
                            5           3           5        2        5       20  3.個性特點(diǎn)

          3.包括自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等測評要素

          無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表之三:個性特點(diǎn) 

          測評要素    資信程度      進(jìn)取心      責(zé)任心      情緒穩(wěn)定性     反應(yīng)靈活性     總分    備注
                        5               10          10          10            5            40

           

           

          無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是面試中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù),在企業(yè)招聘活動中非常流行,幾乎所有的知名企業(yè)在選拔人才的時候都會應(yīng)用此方法,近年來公務(wù)員面試也加大了采用此方法的比例。通常情況下,在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,考官不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),讓考生按照一定的程序來參加討論活動,考官通過觀察每個考生在討論中的表現(xiàn)來對其進(jìn)行評價。很多求職者對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式不熟悉,根本不了解其評分標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果在面試中步入了誤區(qū),最終走向了失敗。考生參加無領(lǐng)導(dǎo)討論面試的評分,有著較為固定的標(biāo)準(zhǔn),雖然根據(jù)招聘職位類別的不同有所差異,但主要都包括以下幾個方面的要素。

           

          一、綜合分析能力

           

          綜合分析能力由綜合和分析兩個部分組成。綜合指的是把分析過的對象或現(xiàn)象的各個部分、各屬性聯(lián)合成一個統(tǒng)一的整體。分析指的是把一件事物、一種現(xiàn)象、一個概念分成較簡單的組成部分,找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。綜合分析能力強(qiáng)的考生,善于系統(tǒng)、全面,地分析問題;思路清晰、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、邏輯性強(qiáng);善于抓住問題的關(guān)鍵,分析問題深入全面;能有效、準(zhǔn)確地把握和綜合別人的觀點(diǎn),角度新穎,說服力、感召力強(qiáng)。綜合分析能力較弱的考生,看問題缺少全面性、系統(tǒng)性;論點(diǎn)不鮮明,分析問題不夠透徹,觀點(diǎn)不清晰易受他人觀點(diǎn)影響從而左右搖擺不定;論據(jù)沒有層次,不清晰;語言平淡,不能概括總不同的意見,說服、感召力不強(qiáng)。

           

          二、情緒穩(wěn)定性

           

          情緒穩(wěn)定性是指個體在面對意外事件等壓力時,能迅速地做出反應(yīng),并尋求合適的方法,使事件得以妥善解決的能力,通俗地說就是應(yīng)對變化,同時在受到較大壓力或處于不利的情況時,能保持穩(wěn)定,恰到好處地表露自己的情感,冷靜地處理各種事務(wù),并約束自己行為反應(yīng)。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,由于成員的觀點(diǎn)不一致,往往會形成壓力和沖突情境,這就要求考生有較強(qiáng)的情緒控制能力,善于控制自己的情緒、行為,能夠保持沉著冷靜,情緒穩(wěn)定,表情自然,積極應(yīng)對和解決問題。如果面對突發(fā)情況如他人不同意自己的觀點(diǎn)時,就垂頭喪氣、失去信心,或者是情緒激動、橫加指責(zé),都是不適宜、容易得低分的。

           

          三、主動性和積極性

           

          在整個無領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過程中,考生要能夠主動、積極地發(fā)言,要敢于說服他人,敢于發(fā)表不同意見,善于提出新的見解和方案,每次發(fā)言要有新意,不重復(fù)。缺乏主動性和積極性的考生,是不可能得到高分的。有的考生發(fā)言次數(shù)很少,不敢發(fā)表不同意見,或者是每次發(fā)言重復(fù)內(nèi)容多,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時沒有說服力,都是主動性和積極性不夠的表現(xiàn)。當(dāng)然,主動和積極也不是一味地?fù)屩l(fā)言,不是一味地爭辯,而是在善于抓住恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)表現(xiàn)出較為深刻、鮮明的觀點(diǎn),說服他人贊同自己的正確意見。

          四、組織協(xié)調(diào)能力

           

          組織協(xié)調(diào)能力是指根據(jù)工作任務(wù),對資源進(jìn)行分配,同時控制、激勵和協(xié)調(diào)群體活動過程,使之相互融合,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的考生,在討論中能夠做到求同存異,引導(dǎo)小組討論方向、把握小組討論進(jìn)程,做好任務(wù)之間銜接以及各個程序之間的轉(zhuǎn)換工作,善于消除緊張,創(chuàng)造一個大家都想發(fā)言的氣氛,能有效說服別人,以及平息成員間的爭議、推動小組形成一致的意見。相反,協(xié)調(diào)能力較差,不善于利用他人的觀點(diǎn),不能說服別人,不能調(diào)解爭議問題的考生,在這個要素上的得分會比較低。

           

          五、人際溝通能力

          人際溝通能力也是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的一個重要測評要素,因為很多崗位的工作都要同各方面的人打交道,只有具備一定的人際溝通能力,才能建立友好合作的良好關(guān)系,以順利開展工作。人際溝通主要有兩個方面,一是能夠理解別人,二是能夠讓別人理解自己。具體而言,也就是在小組討論中,考生要能夠能夠尊重別人,善于傾聽他人的意見,理解他人的情緒和觀點(diǎn);同時,還要能夠有策略地與他人溝通,協(xié)助別人把眾人的意見引向一致,把自己的看法融入眾人的意見。

           

          六、言語表達(dá)能力

          也就是說,考生要能夠用口頭語言表達(dá)的方式將自己的觀點(diǎn)、思想,清晰透徹地闡述出來,并與聽眾進(jìn)行有效交流。言語表達(dá)能力強(qiáng)的考生,基本上能夠做到語言表達(dá)準(zhǔn)確簡潔、流暢清楚,能很好表達(dá)地自己的意思,內(nèi)容有條理、富于邏輯性,口齒清晰,語言流暢,用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸,善于運(yùn)用語音、語調(diào)、目光和手勢,語言生動流暢,能夠有效影響他人。言語表達(dá)能力弱的考生,說話吞吐,言語表達(dá)不清,不能表達(dá)自己的意思,不會運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z音、語調(diào)、目光和手勢。

           

          七、舉止儀表

          討論過程中,考官會觀察考生的外貌、氣質(zhì)、衣著舉止、精神狀態(tài)等,看其穿著打扮是否得體,言行舉止是否符合一般禮節(jié),是否有多余的動作,尤其是處在壓力情境下的舉止是否合理,是否有過激、出格行為。穿著自然得體,儀態(tài)端莊,言談舉止表現(xiàn)出良好的素養(yǎng),面對他人的質(zhì)疑、批評、指責(zé)時,仍然能夠心平氣和地闡述道理、分析問題的考生,在這個要素上能夠獲得高分。

           

          以上七大要素,絕大多數(shù)無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中的評分標(biāo)準(zhǔn)中都會采用,此外,還有一些要素如領(lǐng)導(dǎo)能力、計劃性、反應(yīng)靈活性等,也會出現(xiàn)在評分標(biāo)準(zhǔn)之中。具體采用哪些要素作為評分標(biāo)準(zhǔn),要根據(jù)招聘崗位的實(shí)際要求而定??忌軌虬褕罂悸毼灰蠛蜕鲜鲆貎?nèi)容結(jié)合起來思考,有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備,獲得無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的高分也并不是難事。

           

           

               在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試小組中,每個人最直接的印象就是別人的風(fēng)度、教養(yǎng)和見識。這三者都要靠個人的長期修養(yǎng)才能得來。在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中這三者是通過發(fā)言的時機(jī)、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。 
               在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的時候,考生應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和主見,即使與別人意見一致時,也可以闡述自己的論據(jù),補(bǔ)充別人發(fā)言的不足之處,而不要簡單地附和說:“某某已經(jīng)說過了,我與他的看法基本一致?!边@樣會使人感到你沒主見,沒個性,缺乏獨(dú)立精神,甚至還會懷疑你其實(shí)根本就沒有自己的觀點(diǎn),有欺騙的可能。

           

          當(dāng)別人在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試發(fā)言時,應(yīng)該用目光注視對方,認(rèn)真傾聽,不要有下意識的小動作,更不要因?qū)ζ溆^點(diǎn)不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情,這樣不尊重對方,會被考官認(rèn)為是涵養(yǎng)不夠.

                無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時對于別人的不同意見,應(yīng)在其陳述之后,沉著應(yīng)付,不要感情用事,怒形于色,言語措詞也不要帶刺,保持冷靜可以使頭腦清晰,思維敏捷,更利于分析對方的觀點(diǎn),闡明自己的見解。要以理服人,尊重對方的意見,不能壓制對方的發(fā)言,不要全面否定別人的觀點(diǎn),應(yīng)該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。

                 在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試交談中,談話者要注意自己的態(tài)度和語氣。有的人自命清高,很有思想,因而說起話來裝腔作勢,口若懸河,使別人沒有時間反駁或發(fā)表自己的見解,而且輕視別人的思考能力。有的人認(rèn)為自己能言善辯,為了引起眾人的注意,“語不驚人死不休”,用夸張的語氣談話,甚至不惜危言聳聽,嘩眾取寵。有的人喋喋不休,為了壓制別人而有意無意地傷害別人的感情。這些人因為不懂得交談中的基本禮儀,不但不能達(dá)到談話的目的,反而只能給人留下傲慢、自私、放肆的印象,破壞了交談的氣氛,很難達(dá)到彼此溝通的目的。 

           

                 在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時,要對自己充滿信心,放下包袱,大膽開口,論證充分且辯駁有力。要尊重隊友觀點(diǎn),不要惡語相向。相信記住以上的思路,各位在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時會如虎添翼
                 在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試小組中,每個人最直接的印象就是別人的風(fēng)度、教養(yǎng)和見識。這三者都要靠個人的長期修養(yǎng)才能得來。在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中這三者是通過發(fā)言的時機(jī)、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。 


                 在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的時候,考生應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和主見,即使與別人意見一致時,也可以闡述自己的論據(jù),補(bǔ)充別人發(fā)言的不足之處,而不要簡單地附和說:“某某已經(jīng)說過了,我與他的看法基本一致?!边@樣會使人感到你沒主見,沒個性,缺乏獨(dú)立精神,甚至還會懷疑你其實(shí)根本就沒有自己的觀點(diǎn),有欺騙的可能。當(dāng)別人在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試發(fā)言時,應(yīng)該用目光注視對方,認(rèn)真傾聽,不要有下意識的小動作,更不要因?qū)ζ溆^點(diǎn)不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情,這樣不尊重對方,會被考官認(rèn)為是涵養(yǎng)不夠。

           

                 無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時對于別人的不同意見,應(yīng)在其陳述之后,沉著應(yīng)付,不要感情用事,怒形于色,言語措詞也不要帶刺,保持冷靜可以使頭腦清晰,思維敏捷,更利于分析對方的觀點(diǎn),闡明自己的見解。要以理服人,尊重對方的意見,不能壓制對方的發(fā)言,不要全面否定別人的觀點(diǎn),應(yīng)該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。 

           

               在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試交談中,談話者要注意自己的態(tài)度和語氣。有的人自命清高,很有思想,因而說起話來裝腔作勢,口若懸河,使別人沒有時間反駁或發(fā)表自己的見解,而且輕視別人的思考能力。有的人認(rèn)為自己能言善辯,為了引起眾人的注意,“語不驚人死不休”,用夸張的語氣談話,甚至不惜危言聳聽,嘩眾取寵。有的人喋喋不休,為了壓制別人而有意無意地傷害別人的感情。這些人因為不懂得交談中的基本禮儀,不但不能達(dá)到談話的目的,反而只能給人留下傲慢、自私、放肆的印象,破壞了交談的氣氛,很難達(dá)到彼此溝通的目的。 

           

                在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時,要對自己充滿信心,放下包袱,大膽開口,論證充分且辯駁有力。要尊重隊友觀點(diǎn),不要惡語相向。相信記住以上的思路,各位在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時會如虎添翼
          在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試小組中,每個人最直接的印象就是別人的風(fēng)度、教養(yǎng)和見識。這三者都要靠個人的長期修養(yǎng)才能得來。在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中這三者是通過發(fā)言的時機(jī)、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。 

           

          在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的時候,考生應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和主見,即使與別人意見一致時,也可以闡述自己的論據(jù),補(bǔ)充別人發(fā)言的不足之處,而不要簡單地附和說:“某某已經(jīng)說過了,我與他的看法基本一致?!边@樣會使人感到你沒主見,沒個性,缺乏獨(dú)立精神,甚至還會懷疑你其實(shí)根本就沒有自己的觀點(diǎn),有欺騙的可能。當(dāng)別人在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試發(fā)言時,應(yīng)該用目光注視對方,認(rèn)真傾聽,不要有下意識的小動作,更不要因?qū)ζ溆^點(diǎn)不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情,這樣不尊重對方,會被考官認(rèn)為是涵養(yǎng)不夠。

          無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時對于別人的不同意見,應(yīng)在其陳述之后,沉著應(yīng)付,不要感情用事,怒形于色,言語措詞也不要帶刺,保持冷靜可以使頭腦清晰,思維敏捷,更利于分析對方的觀點(diǎn),闡明自己的見解。要以理服人,尊重對方的意見,不能壓制對方的發(fā)言,不要全面否定別人的觀點(diǎn),應(yīng)該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。  

           

          在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試交談中,談話者要注意自己的態(tài)度和語氣。有的人自命清高,很有思想,因而說起話來裝腔作勢,口若懸河,使別人沒有時間反駁或發(fā)表自己的見解,而且輕視別人的思考能力。有的人認(rèn)為自己能言善辯,為了引起眾人的注意,“語不驚人死不休”,用夸張的語氣談話,甚至不惜危言聳聽,嘩眾取寵。有的人喋喋不休,為了壓制別人而有意無意地傷害別人的感情。這些人因為不懂得交談中的基本禮儀,不但不能達(dá)到談話的目的,反而只能給人留下傲慢、自私、放肆的印象破壞了交談的氣氛,很難達(dá)到彼此溝通的目的。 

           

          在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時,要對自己充滿信心,放下包袱,大膽開口,論證充分且辯駁有力。要尊重隊友觀點(diǎn),不要惡語相向。相信記住以上的思路,各位在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時會如虎添翼
              在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試小組中,每個人最直接的印象就是別人的風(fēng)度、教養(yǎng)和見識。這三者都要靠個人的長期修養(yǎng)才能得來。在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中這三者是通過發(fā)言的時機(jī)、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。


               在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的時候,考生應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和主見,即使與別人意見一致時,也可以闡述自己的論據(jù),補(bǔ)充別人發(fā)言的不足之處,而不要簡單地附和說:“某某已經(jīng)說過了,我與他的看法基本一致?!边@樣會使人感到你沒主見,沒個性,缺乏獨(dú)立精神,甚至還會懷疑你其實(shí)根本就沒有自己的觀點(diǎn),有欺騙的可能。當(dāng)別人在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試發(fā)言時,應(yīng)該用目光注視對方,認(rèn)真傾聽,不要有下意識的小動作,更不要因?qū)ζ溆^點(diǎn)不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情,這樣不尊重對方,會被考官認(rèn)為是涵養(yǎng)不夠。

           

          無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時對于別人的不同意見,應(yīng)在其陳述之后,沉著應(yīng)付,不要感情用事,怒形于色,言語措詞也不要帶刺,保持冷靜可以使頭腦清晰,思維敏捷,更利于分析對方的觀點(diǎn),闡明自己的見解。要以理服人,尊重對方的意見,不能壓制對方的發(fā)言,不要全面否定別人的觀點(diǎn),應(yīng)該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。 

           

          在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試交談中,談話者要注意自己的態(tài)度和語氣。有的人自命清高,很有思想,因而說起話來裝腔作勢,口若懸河,使別人沒有時間反駁或發(fā)表自己的見解,而且輕視別人的思考能力。有的人認(rèn)為自己能言善辯,為了引起眾人的注意,“語不驚人死不休”,用夸張的語氣談話,甚至不惜危言聳聽,嘩眾取寵。有的人喋喋不休,為了壓制別人而有意無意地傷害別人的感情。這些人因為不懂得交談中的基本禮儀,不但不能達(dá)到談話的目的,反而只能給人留下傲慢、自私、放肆的印象,破壞了交談的氣氛,很難達(dá)到彼此溝通的目的。 

           

          在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時,要對自己充滿信心,放下包袱,大膽開口,論證充分且辯駁有力。要尊重隊友觀點(diǎn),不要惡語相向。相信記住以上的思路,各位在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試時會如虎添翼

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