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          【覓文記】歐陽修:君子之所學也,言以載事,而文以飾言(上)

          歐陽修在中國文學史上的地位既高大又重要,脫脫在《宋史》中將他與韓愈并提:“……至唐韓愈氏振起之。唐之文,涉五季而弊,至宋歐陽修又振起之。挽百川之頹波,息千古之邪說,使斯文之正氣,可以羽翼大道,扶持人心,此兩人之力也。愈不獲用,修用矣,亦弗克究其所為,可為世道惜也哉!”而后歷代對歐陽修的夸贊就太多了,我只引用一下當代學者對他的評價。


          袁行霈主編的《中國文學史》中第三卷第三章的題目是“歐陽修及其影響下的詩文創(chuàng)作”,其對于歐陽修的評價為:“在宋代文學史上最早開創(chuàng)一代新風的文壇領袖是歐陽修”,“歐陽修博學多才,詩文創(chuàng)作和學術(shù)著述都成就卓著,為天下所仰慕。他又是一代名臣,政治上有很高的聲望。他以這雙重身份入主文壇,團結(jié)同道,汲引后進。在當時的著名文學家中,尹洙、梅堯臣、蘇舜欽是他的密友;蘇洵、王安石得到他的引薦;而蘇軾、蘇轍、曾鞏則是他一手識拔的后起之秀。由歐陽修來肩負革新文風的領導責任,正是眾望所歸。”


          歐陽修端坐在這里


          以上的這段評價,應當是本自明胡應麟在《詩藪》中說的兩句話:“韓稚圭、宋子京、范希文、石曼卿、梅圣俞、蔡君謨、蘇才翁、艻子美等,皆永叔友也。王岐公、王文公、曾子固、蘇子瞻、王深父、李清臣、方子通等,皆六一徒也?!边@么多的名人,不是歐陽修的朋友就是他的弟子,而這些人團結(jié)在他的周圍,對社會文風的影響,由此可知。歐陽修不僅僅是文壇領袖,他自己的創(chuàng)作也同樣有著十分令人矚目的成就,黃進德在《歐陽修評傳》中稱:“歐陽修是宋代第一位兼擅詩、文、詞、賦的大家。領袖文壇長達三十年之久?!?/p>


          歐陽修撰《歐陽先生文粹》二十卷,明嘉靖二十六年郭云鵬寶善堂刻本


          由此可見,歐陽修不止是自己在文學史上地位顯赫,更重要者,他還是一位文壇領袖,那么多的重要人物都是經(jīng)過他的提拔與揄揚而名揚天下,其中最重要的人物非蘇東坡莫屬。


          宋嘉祐二年,歐陽修主掌禮部貢舉,當時是五位主考官加一位評卷官,這評卷官就是歐陽修的好友梅堯臣。他們在一起封閉了五十天,因為閑來無事,所以互相之間寫詩唱和。終于考試完畢,梅堯臣在大量的詩卷中看到了一份最為優(yōu)秀者,這份試卷中有如下一個段落令他眼前一亮:“……《傳》曰:‘賞疑從與,所以廣恩也;罰疑從去,所以慎刑也。’當堯之時,皋陶為士,將殺人,皋陶曰‘殺之三’,堯曰‘宥之三’,故天下畏皋陶執(zhí)法之堅,而樂堯用刑之寬。四岳曰‘鯀可用’,堯曰:‘不可,鯀方命圮族’,既而曰‘試之’。何堯之不聽皋陶之殺人,而從四岳之用鯀也?然則,圣人之意,蓋亦可見矣?!?/p>


          梅堯臣讀后立即將這份試卷拿到了主考官歐陽修面前,稱贊此文有《孟子》之風。歐陽修讀完后也覺得這份試卷寫得特別好:“驚喜,以為異人?!比欢嚲碇刑岬降摹案尢铡边@個典故,他卻不知出處,于是就咨詢其他幾位主考官,大家都想不起出典。而后歐陽修問梅堯臣,梅卻說了句:“何須出處!”


          那時已經(jīng)實行了閉卷糊名考試,考生是誰,主考官們并不知道,但歐陽修仔細品味文風,感覺到很像自己的弟子曾鞏所寫,他本來想將這份優(yōu)秀的答卷列為第一名,但慮及別人有閑話,于是改為第二名。等到評完試卷揭封發(fā)榜時,眾人才知道這份優(yōu)秀試卷的作者名叫蘇軾。


          雖然考試已結(jié)束,但歐陽修是個認真的人,他還在惦記著那份答卷中的“皋陶”之典出自何書,當時他跟梅堯臣說:“此郎必有所據(jù),更恨吾輩不能記耳?!彼裕荚囃戤吅?,等到蘇軾來拜謝主考官時,歐陽修首先就向蘇問到了這個典故的出處,沒想到蘇軾的回答竟然跟梅堯臣一樣:“何須出處!”


          這個故事被后世大量演繹,出現(xiàn)了多個不同版本,甚至有的文獻上說,蘇東坡回答的“何須出處”這四字本身就有出處,敖英在《綠雪亭雜言》中說:“愚按東坡斯言,非無稽臆斷也,在《文王世子》(《禮記》篇名)。曰:‘公族有罪,有司讞于公。其死罪,則曰:某之罪在大辟,公曰:宥之;有司又曰:在辟,公又曰:宥之。有司又曰:在辟。三宥不對,走出,致刑于甸人。’即此而觀東坡之意,得非觸類于此乎?”


          還有的文獻上說,其實蘇軾是故意這么說,因為他知道真正的出處在哪里,但他不想在眾主考官面前炫耀自己的博學,明陳繼儒《晚香堂小品》卷二十四中稱:“東坡之論原有本耳,想主司偶忘之,而東坡又不敢輒拈出以對,故漫應如此。不惟待前輩之道宜然,亦可省露之揚己之病也?!钡珶o論事實怎樣,蘇東坡以第二名的好成績進士及第,而歐陽修也為能得到這么一位優(yōu)秀的人才而高興不已。歐陽修高興地說:“此人可謂善讀書,善用書,他日文章必獨步天下?!?/p>


          歐陽修撰《歐陽文集》五十卷,明嘉靖二十二年李冕刻本,目錄頁


          歐陽修不但對蘇軾極其贊賞,蘇軾之父蘇洵的文章能被天下知,也有很大原因是因為歐陽修的推舉,他曾專門給宋仁宗呈上《薦布衣蘇洵狀》:“布衣蘇洵,履行淳固,性識明達,亦嘗一舉有司,不中,遂退而力學。其論議精于物理而善識變權(quán),文章不為空言而期于有用。其所撰《權(quán)書》《衡論》《幾策》二十篇,辭辯閎偉,博于古而宜于今,實有用之言,非特能文之士也?!彪m然有的大臣當時沒有同意重用蘇洵,但蘇洵所寫的文章卻在社會上流傳開來,在歐陽修的推舉下,蘇軾父子三人的文章在社會上有了很大的影響,《故霸州文安縣主簿蘇君墓志銘》上稱:“一時后生學者皆尊其賢,學其文,以為師法。”


          三蘇之外,另一位“八大家”的重要人物王安石也是因為歐陽修的推舉,才使得文名享譽天下,《石林避暑錄話》卷二中有這樣一段話:“王荊公初未識歐文忠公,曾子固力薦之,公愿得游其門,而荊公終不肯自通。至和中為群牧判官,文忠還朝,始見知,遂有‘翰林風月三千首,吏部文章二百年’之句。然荊公猶以為非知己也,故酬之曰:‘它日倘能窺孟子,此身安敢望韓公?!云谝悦献?,而處公以韓愈,公亦不以為歉。及在政府,薦可為宰相者三人同一札子,呂司空晦叔、司馬溫公與荊公也。呂申公本嫉公為范文正黨,滁州之謫實有力;溫公議濮廟,不同,力排公而佐呂獻可;荊公又以經(jīng)術(shù)自任而不從公。然公于晦叔則忘其嫌隙,于溫公則忘其議論,于荊公則忘其學術(shù),不如是,安能真見三公之為宰相耶?世不高公能薦人,而服其能知人。”


          歐陽撰《五代史記》七十四卷,元宗文書院刻明嘉靖南京國子監(jiān)修本


          由此話可知,當年王安石并不認識歐陽修,而曾鞏則極力推薦王安石去認識歐陽修,但不知什么原因,王不愿這樣做。后來王和歐陽在朝中見面,歐陽寫詩贊譽王的文章寫得漂亮,然而王回贈之詩卻并不那么尊重。王把自己比喻成孟子,而把歐陽比喻成唐代的韓愈,顯然他覺得自己要比歐陽修高許多。歐陽修是何等聰明的人,這句詩的喻義他當然明白,然而難得之處正是歐陽修的胸懷,他完全不以此為意,繼續(xù)推薦和支持王安石。也正是歐陽修的這種胸懷,才使他成為了文壇領袖。


          歐陽修能夠破格提拔人才,在當時也頂著很大的壓力,因為在那個時代,社會上流行著浮夸的文風,而歐陽修很反感這種風氣,《先公事跡》中稱:“時學者為文以新奇相尚,文體大壞。公深革其弊,一時以怪僻知名在高等者,黜落幾盡。”


          正因如此,那場考試錄取者都是試卷寫得比較平實的文章,這種反潮流的做法當然受到了時人的痛恨。當時那些落榜生們等在路旁,圍堵前去上班的歐陽修,以至于動用了警察來幫其解圍,還有的人詛咒他早死,但歐陽修卻不以此為意,因為他心里知道這個結(jié)果是一種必然。《明道雜志》中稱:“歐陽文忠公應舉時,常游京師浴室院,有一僧,熟視公,公因問之曰:‘吾師能相人乎?’僧曰:‘然。足下貴人也。然有二事:耳白于面,當名滿天下;唇不掩齒,一生常遭人謗罵?!浜蠊晕恼旅?,而屢為言者中以陰事?!?/p>


          看來,他在參加科舉考試時就請一位僧人相過面,那位僧人告訴他,你的耳朵比你的臉白,早晚會名揚天下,但你的嘴唇卻蓋不住牙齒,所以你一生都會被別人誹謗和謾罵。然而我看到的各種歐陽修畫像卻并沒有把他畫成大齙牙,不知這算不算是對名人的美化。


          歐陽修撰《廬陵文集》十七卷,清鈔本


          為了改變社會上的行文風氣,歐陽修也做出了一些超常之舉,沈括在《夢溪筆談》卷九中有這樣一段話:“嘉祐中,士人劉幾,累為國學第一人,驟為怪崄之語,學者翕然效之,遂成風俗,歐陽公深惡之。會公主文,決意痛懲,凡為新文者,一切棄黜,時體為之一變,歐陽之功也。有一舉人論曰:‘天地軋,萬物茁,圣人發(fā)。’公曰:‘此必劉幾也。’戲續(xù)之曰:‘秀才刺,試官刷?!艘源笾旃P橫抹之,自首至尾,謂之‘紅勒帛’,判大‘紕繆’字榜之,既而果幾也。復數(shù)年,公為御試考官,而幾在庭。公曰:‘除惡務力,今必痛斥輕薄子,以除文章之害?!幸皇咳苏撛唬骸魃鲜站孛饔诿犰贾隆!唬骸嵋训脛滓??!洒?,乃吳人蕭稷也。是時試《堯舜性之賦》有曰:‘故得靜而延年,獨高五帝之壽;動而有勇,形為四罪之誅?!蠓Q賞,擢為第一人,及唱名,乃劉煇,人有識之者曰:‘此劉幾也,易名矣?!等痪弥??!?/p>


          這段話很有意思,當時有位叫劉幾的人,特別喜歡用怪誕的語言來寫文章,因為劉幾名氣很大,所以當時很多人都效仿他的文風。歐陽修卻十分討厭這種寫法,他決定找機會教訓一下劉幾,以改變社會的文風。


          而后劉幾在參加科考時,歐陽修在劉的卷子上批上了調(diào)侃的話,同時還把劉幾的試卷用紅筆從頭涂抹到底,等發(fā)榜揭名時,這張果真是劉幾的考卷。歐陽修想以此來告訴其他的學子,如果文章寫成這樣,會得到怎樣的結(jié)果。


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