劉歡參加《歌手》節(jié)目中拿到冠軍，在接受采訪時(shí)，談到自己的女兒，充滿遺憾地說：“他說我女兒很有音樂天賦，音樂感悟力很強(qiáng)，時(shí)常會(huì)給我提意見?！?/p>
“她小時(shí)候也很喜歡彈琴，但就是不喜歡練琴，我當(dāng)時(shí)和太太的教育觀念是快樂教育，希望她有個(gè)快樂的童年，就沒有逼她，現(xiàn)在想來有些后悔?！?/p>
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同樣認(rèn)為自己孩子有音樂天賦的還有朗朗父親，所以朗父在朗朗三歲時(shí)便讓他開始學(xué)鋼琴。
從7歲開始就給他定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，小學(xué)時(shí)每天就練琴6小時(shí)
對(duì)于一個(gè)七八歲的孩子他能接受嗎？
其實(shí)和劉歡女兒一樣，練了沒多久，就厭倦了，經(jīng)常撒潑哭鬧。
母親心疼兒子，便和朗爸說：“孩子不想學(xué)就不學(xué)了吧，尊重孩子的意愿。”
朗父卻非常堅(jiān)定地說：“都聽孩子的意思，那要我們父母干嘛”
有一次朗朗少練琴兩小時(shí)，朗爸是又打又罵：“兩個(gè)小時(shí)永遠(yuǎn)也找不回來了，你沒有理由再活下去了，你是吃藥還是跳樓？”
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從此，朗朗再也不敢耽誤練琴。也正是因?yàn)檫@樣魔鬼般的刻苦練習(xí)，才成就他今天的輝煌。
一次一個(gè)小朋友問朗朗：“我彈一小時(shí)就煩得不行，你是怎么彈八個(gè)小時(shí)都不膩的呢？”
朗朗說“剛練琴時(shí)我和你的狀態(tài)一樣，練不了多久就煩。任何興趣想發(fā)展成頂尖，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)厭倦期，如果能度過這個(gè)厭倦期，你就會(huì)更加熱愛這個(gè)事情?！?/p>
“厭倦期時(shí)彈鋼琴，彈的都是技術(shù)，所以會(huì)覺得枯燥。而度過厭倦期彈鋼琴，我彈得可不僅是技術(shù)，更是心境，練琴如同練心，所以很享受?！?/p>
朗朗以前是痛恨父親的冷血，如今卻十分感謝父親，感謝父親逼他走過厭倦期。
周杰倫四歲時(shí)開始練琴，愛玩是孩子的天性，看到別的小朋友玩，他就坐不住，但他身后站著一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，手里拿著小棍，逼著他練琴。過程很苦，還好沒有放棄。
現(xiàn)在的他非常享受音樂帶給他的快樂，他十分感謝自己的媽媽，將自己對(duì)媽媽情感都寫進(jìn)了歌曲《聽媽媽的話》里，以此表達(dá)對(duì)媽媽的感謝。
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度過厭倦期后，就會(huì)享受到高層次的快樂。彈琴能彈出心境，下棋能下出棋道。這是處在初級(jí)階段的人無法體會(huì)到的。
相信很多孩子都有這樣的經(jīng)歷，看著別的小朋友畫畫好，想學(xué)畫畫，沒過多久，興奮期過完走向厭倦期，便放棄畫畫后又學(xué)舞蹈......不斷地放棄，不停地選擇，結(jié)果還重復(fù)以前的故事。
興趣都會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)階段，前期的興奮期、中期的厭倦期，后期的享受期。
任何事情都有其發(fā)展規(guī)律，自律也如此：最初是興奮的，隨著時(shí)間的推移，激情慢慢消耗殆盡，就會(huì)進(jìn)入到痛苦期，多數(shù)人就此放棄，如果再堅(jiān)持一下，度過痛苦期，就會(huì)到最后的享受期。
如同董卿無論工作再忙也要看書一小時(shí)，有人就問：“你這樣堅(jiān)持痛苦嗎”
她說：“無所謂堅(jiān)持不堅(jiān)持，是習(xí)慣而已?，F(xiàn)在一天不讀書就和七天沒洗澡一樣不舒服?！?/p>
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自律的最高境界是無需自律。
快樂有低級(jí)的快樂和高級(jí)的快樂。
低級(jí)的快樂容易獲得，擼串、K歌、刷劇、看抖音，低級(jí)的快樂是短暫的。
而高級(jí)的快樂是靠成就感獲得的，必須要經(jīng)過漫長(zhǎng)的煎熬才能獲得，但高級(jí)的快樂是持久的。
真正的快樂教育是讓孩子獲得成就感，體驗(yàn)到自己努力后得到了自己想要的結(jié)果，這種快樂才是快樂教育的精髓。
想要得到某種東西的最好方法，就是讓自己配得上它。
普通的成就需要普通的苦難，頂級(jí)的成就那就需要頂級(jí)苦難。
這個(gè)世界上有一個(gè)定律叫做“苦難守恒定律”，每個(gè)人一輩子吃苦的總量是不變的，不會(huì)憑空消失也不會(huì)無故產(chǎn)生。只會(huì)從一個(gè)階段走向另一個(gè)階段，或從一種形式走向另一種形式。
少年不吃苦，老年吃苦；不吃學(xué)習(xí)的苦，就吃生活的苦。
而孩子小是沒有判斷力和自制力，就算自己再喜歡的東西，遇到困難也會(huì)退縮，因?yàn)槿说谋灸苁俏冯y的，這時(shí)候需要家長(zhǎng)的助力。
作為父母，我們要在關(guān)鍵時(shí)刻逼孩子一把，幫他走出厭倦期。
《家有兒女》有一集，劉星和小雨責(zé)怪母親在他們小時(shí)候沒給自己報(bào)興趣班。
“如果從小培養(yǎng)我們，我們要是會(huì)彈鋼琴，拉小提琴，或者吹小號(hào)……那應(yīng)該多好??！”
一直信奉快樂教育，以尊重孩子想法為傲的母親很委屈：“你小時(shí)候我很想給你報(bào)各種興趣班，我也想讓你多才多藝，可是你們自己不學(xué)啊！”
劉星反駁：“我不愿意學(xué)，你就不讓我學(xué)啦？那時(shí)候我還小，我還不懂事，難道您就不懂事嗎？您就應(yīng)該從小教育我?！?/p>
你的快樂教育待孩子長(zhǎng)大后卻并不買單，如果逼孩子一把，孩子年少時(shí)不理解，待功成名就時(shí)，定會(huì)感恩不盡。
成功都不是一蹴而就的，所有的功成名就都是干出來的；所有的卓然不群都是逼出來的；所有的輕松快樂都是熬出來的。
相信孩子的日積月累，日后一定會(huì)成為他人的望塵莫及。
千萬別在該吃苦的年齡選擇放縱，如果年少逃避吃苦，長(zhǎng)大后會(huì)花更大的代價(jià)來彌補(bǔ)。
如果覺得學(xué)習(xí)很苦，那你試試無知的代價(jià)。
以上，與大家共勉！
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