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有效教學(xué)講座三之二(有效教學(xué)的設(shè)計(jì))

新課程下教師如何進(jìn)行聽評課活動(dòng)

教師聽課的基本方法

如何落實(shí)“以學(xué)定教”

如何上好一堂課（全縣初中教師繼續(xù)教育講座講稿）

教研員聽課評課

如何評價(jià)一堂課

淺談中學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)

無效和低效的教學(xué)行為和原因

怎樣上好一堂優(yōu)質(zhì)課

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料1、學(xué)會(huì)聽課

語文有效教學(xué)——觀念·策略·設(shè)計(jì)

教師備課從哪些方面去備，方能上出一堂高水平的課？老教師如是說

專題六：課堂觀察和如何評價(jià)一堂課 第一講（上）

課堂教學(xué)的50個(gè)細(xì)節(jié)--鄭金洲|主編

初三九年級英語教學(xué)反思

教師如何吸引學(xué)生注意力教學(xué)設(shè)計(jì)（轉(zhuǎn)）

關(guān)于如何講好一堂課的十個(gè)問題（轉(zhuǎn)載，上）

信息化環(huán)境下小學(xué)英語高效課堂學(xué)與教的幾點(diǎn)思考

談怎樣上好一堂課

提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率

淺談怎樣提高英語課堂效率：本文試提高英語課堂效率對這些問題加以分析和探討。

課后回顧反思

試論中職學(xué)校青年教師如何上好課

讀《什么是最有效的教學(xué)》體會(huì)（2篇）

課堂教學(xué)的返璞

教師聽課培訓(xùn)（講稿）

多媒體課堂別“冷涼”了傳統(tǒng)板書

梁西：法學(xué)院的老師該怎么上好課？

講課有哪些流程和注意事項(xiàng)？