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中職學校課堂教學達標評價標準
《在學中教、異步達標》的學術(shù)價值在哪里?
西山學者 閱853 轉(zhuǎn)60
鞏義市扎實開展中小學教師課堂教學全員達標評級活動
河洛觀潮 閱14
2020—2021學年度第一學期學 校 教 學 計 劃
蒼山無語 閱2119 轉(zhuǎn)45
開展有效教學,提高課堂實效(實驗高中教學改革經(jīng)驗交流材料)
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諸城市龍源學校學習先進模式,打造高效課堂
郭guoqingyou 閱752 轉(zhuǎn)26
10月11日《中國教育報》登載的蔡林森的文章——永威課改的10條定理
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向著既定目標不斷前進
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尊重生命規(guī)律 實施生本教育
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走進寧陽:公辦學校是如何開展翻轉(zhuǎn)課堂的? | 關(guān)注
愛讀書的好老師 閱95 轉(zhuǎn)2
教學經(jīng)驗交流兢兢業(yè)業(yè)干工作
ny杜建偉 閱205
城關(guān)小學三項舉措狠抓教學質(zhì)量
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有效組織課堂教學六要點
老劉tdrhg 閱418 轉(zhuǎn)68
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淺談一體化課程的教案設(shè)計
工學一體化 閱1901 轉(zhuǎn)14
自主學習課堂教學框架的探討
夜宿松林 閱2703 轉(zhuǎn)274
怎樣上課才最棒——優(yōu)質(zhì)課堂教學的十項特征
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素養(yǎng)導向下學教變革的新教學方案 | 關(guān)注
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優(yōu)質(zhì)課堂教學特征及衡量指標
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“學案導學”課堂教學
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課堂教學過程再認識:功夫重在論外(葉瀾)
雪擁藍關(guān)2013 閱901 轉(zhuǎn)53
敢為天下先的山西新絳中學(二十二)
喬乃強圖書館 閱254 轉(zhuǎn)52
慢下來,給學生一點思考的空間
把爾裁為三截 閱341 轉(zhuǎn)50
“目標引領(lǐng)、小組合作、分層達標”課堂教學模式簡析
牧野青青 閱2280 轉(zhuǎn)191
【新課改學習資料】新課程背景下“423”高效課堂教學模式的研究與探索
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我們需要怎樣的課堂
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[轉(zhuǎn)載]河南中學教學常規(guī)管理12345678工作思路
永久柱子 閱132 轉(zhuǎn)14
在昌樂一中調(diào)研與指導翻轉(zhuǎn)課堂/微課程實驗
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用“推門聽課”制度來抽聽教師上課,是對還是錯?
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