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凌宗偉:教育的云端視界
大數(shù)據(jù)時代,大數(shù)據(jù)分析在教育中的十五個應(yīng)用案例
daoge11 閱24773 轉(zhuǎn)691
多媒體互動教學(xué)大勢所趨
工學(xué)一體化 閱40 轉(zhuǎn)2
智能化、科學(xué)管理——學(xué)??荚囅到y(tǒng)--
昵稱bp1S6 閱53
學(xué)校管理隨想錄(十三)【轉(zhuǎn)載】
沅芷 閱223 轉(zhuǎn)61
教師驅(qū)趕學(xué)生的危害
劉軍義999 閱242 轉(zhuǎn)16
“家長無作業(yè)”不是家長沒有教育責(zé)任
木香草堂 閱32 轉(zhuǎn)2
學(xué)校管理者的偏差
陳氏書館czl 閱26
一線教師叫嚷校長不上課不該晉級,這是對教育的嚴(yán)重誤導(dǎo),正是因為這種錯誤思想,導(dǎo)致學(xué)校重教學(xué)輕教育。
云哥7tz6c7y122 閱9
心得
昵稱53589557 閱11
期末成績在線管理,教師的便捷助手YNedut
YNveronica 閱246
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教育改革與創(chuàng)新(筆談) >> 教育研究
體驗與探究 閱3935 轉(zhuǎn)133
【面向2035的教育現(xiàn)代化】面向2035的中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè):內(nèi)涵、特征與實踐
heitudi 閱2718 轉(zhuǎn)57
安徽省發(fā)布中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
東海散人cc 閱3968 轉(zhuǎn)53
教育信息化2.0視域下的“互聯(lián)網(wǎng)+教育” 要素與功能研究
藏澀樓 閱1867 轉(zhuǎn)50
何謂校本教研
法鼓山人 閱559 轉(zhuǎn)35
未來學(xué)校的發(fā)展趨勢
張立強(qiáng)qysx 閱4219 轉(zhuǎn)45
基于5G的智慧校園專網(wǎng)建設(shè)
張福濤lu70kpm9 閱2282 轉(zhuǎn)29
學(xué)校評價新方式——學(xué)生月月評活動的實踐與思考
fenbi5354 閱247 轉(zhuǎn)18
教育大數(shù)據(jù)的來源
天道酬勤197102 閱3607 轉(zhuǎn)17
NECC2007: 美國教育技術(shù)發(fā)展新視界
錢薇旭 閱167 轉(zhuǎn)3
數(shù)據(jù)驅(qū)動,聚焦資源,實施科學(xué)的學(xué)校管理
powerful 閱181 轉(zhuǎn)13
校長治校25言
師之道 閱3276 轉(zhuǎn)390
大數(shù)據(jù)時代教與學(xué)的趨勢
大海冷才 閱496 轉(zhuǎn)12
大數(shù)據(jù)下的智慧校園,成為教育信息化的發(fā)展新方向
taomaohu860706 閱607 轉(zhuǎn)4
走向2030年的教育
3gzylon 閱43 轉(zhuǎn)3
教育大數(shù)據(jù)之我見 | 封面報道
博容陳 閱181 轉(zhuǎn)3
上海閔行:教育轉(zhuǎn)型中用好信息化推手
wwm5837 閱37 轉(zhuǎn)2
你真的理解能現(xiàn)在的教育信息化?
美文云中飛 閱64 轉(zhuǎn)2
大數(shù)據(jù)時代,備課電子化趨勢不可逆轉(zhuǎn)
當(dāng)以讀書通世事 閱137 轉(zhuǎn)2
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