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干貨分享：數(shù)學(xué)中最常用的三種思想方法

用字母表示數(shù)和方程的“愛恨情仇”1

《2011版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀以及教學(xué)三維目標(biāo)

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思想的重要性

如何用數(shù)學(xué)提高孩子的思維能力？

小學(xué)數(shù)學(xué)分類教學(xué)思想

小學(xué)數(shù)學(xué)思想的梳理（部分）（精品：值得仔細研讀）

5.2求解一元一次方程--轉(zhuǎn)化思想

初中數(shù)學(xué)思想方法初探

人教版五年級上冊《方程的意義》教學(xué)設(shè)計

《提公因式法（2）》教學(xué)設(shè)計

小學(xué)裂項相消法：數(shù)學(xué)魔術(shù)

初中數(shù)學(xué),9年級求代數(shù)式的值，數(shù)學(xué)中常用的兩種基本思想

“小學(xué)數(shù)學(xué)基本思想”解讀

如何作好初中數(shù)學(xué)的銜接

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)符號化思想滲透的基本途徑

【專家論壇】數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)（一）

中小學(xué)數(shù)學(xué)中常見的數(shù)學(xué)思想方法簡介

怎樣做好小學(xué)與初中的過渡與銜接

【黃金定律】高考數(shù)學(xué)答題方法的19條鐵律，免費送5種答題思路

關(guān)于數(shù)學(xué)課標(biāo)修訂變化情況解讀

代數(shù)初步知識”釋疑--代數(shù)知識入門必讀

談用初中數(shù)學(xué)思想來解決問題

小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的梳理

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)5

走近數(shù)學(xué)“核心知識”教學(xué)

一個三角形的底長是5m?,如果底延長1m,那么面積就增加1.5m?2.?,原來三角形的面積是多少㎡？...

重模型建構(gòu) 展思想魅力 -----對張齊華老師《方程的意義》一課教學(xué)的解讀

小學(xué)五年級數(shù)學(xué) 方程 用含有字母的式子表示加減數(shù)量關(guān)系

小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之我見