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原文:
厚積薄發(fā):初中語文閱讀與寫作訓(xùn)練的良性互動(dòng)
結(jié)合教材 讀寫互動(dòng) 培養(yǎng)能力
GXF360 閱51 轉(zhuǎn)4
多級(jí)表達(dá):讓作文教學(xué)不再盲目
今夜也無眠 閱149 轉(zhuǎn)7
小學(xué)生作文心理過程初探
江山攜手 閱110 轉(zhuǎn)3
高中寫作語感能力培養(yǎng)的注意事項(xiàng)
Quan悠云 閱70 轉(zhuǎn)3
三年級(jí)語文寫作訓(xùn)練_快樂星
ldxzy2010 閱130 轉(zhuǎn)4
作者應(yīng)有的態(tài)度
讀寫轉(zhuǎn)換小課堂 閱47
讓研讀教材成為一種習(xí)慣
行在今天 夢(mèng)在明天 閱412 轉(zhuǎn)32
我談小學(xué)課堂情景作文
巍巍昆侖壯我河 閱221 轉(zhuǎn)2
劉向軍:高中作文教學(xué)低效的成因與對(duì)策
三駕馬車1966 閱276 轉(zhuǎn)28
《語文世界·作文教程》簡介
guxueliaozai 閱1301 轉(zhuǎn)16
用“微點(diǎn)”點(diǎn)亮作文教學(xué)(轉(zhuǎn))
春風(fēng)楊柳荷香 閱381 轉(zhuǎn)16
作文教學(xué)法
春來江水11 閱599 轉(zhuǎn)14
陳繼英:構(gòu)建新課程新高考新思維作文教程的實(shí)踐性思考(一)
雁南飛香 閱283 轉(zhuǎn)11
好學(xué)全腦沙盤作文 || 讓孩子輕松寫出美文!
廣東弘德教育 閱256 轉(zhuǎn)2
【作文金點(diǎn)】高中作文教學(xué)的尷尬現(xiàn)狀及冷思考
平平平平 閱164 轉(zhuǎn)7
衡陽縣第一中學(xué)2013年高一年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃(人教版)
龍溪舟子 閱196 轉(zhuǎn)7
小學(xué)語文教材習(xí)作課教學(xué)
zjp67 閱156 轉(zhuǎn)5
凌宗偉:面向?qū)ο螅瑥膶?shí)際出發(fā)訓(xùn)練學(xué)生思維
凌宗偉 閱54 轉(zhuǎn)4
關(guān)于閱讀教學(xué)的思考
怡蘭軒 閱134 轉(zhuǎn)3
初中語文教學(xué)的探討交流
大相好好 閱41 轉(zhuǎn)3
教育說||舒斌:新課標(biāo)背景下的高中文言文“讀寫融合”教學(xué)研究
慕容嫣然2018 閱299 轉(zhuǎn)3
新課程高中語文“作文教材”初探與實(shí)踐
京津冀書館2 閱74 轉(zhuǎn)2
《高中議論文寫作范式》序言
新用戶76101Ls1 閱54
試析學(xué)生寫作的心理障礙及其疏導(dǎo)
馬圓圓191 閱33
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