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原文：《中學歷史情境教學理論與實踐研究》開題報告

中學生學習方式

夕陽１閱662 轉(zhuǎn)9

"優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)小學生良好心理" 課題方案

帝王之風閱943 轉(zhuǎn)34

《新課程背景下農(nóng)村中學物理課堂教學的有效性研究》

小小爸爸閱2255 轉(zhuǎn)130

“十一五”全國教育技術(shù)研究課題管理專欄

一小百合閱235 轉(zhuǎn)3

高效課堂教學模式課題研究方案

竹枝閣閱18045 轉(zhuǎn)845

《歷史有效性教學策略研究》課題實驗開題報告

dingyumei 閱5592 轉(zhuǎn)224

教學研究中要注意的問題

喬乃強圖書館閱1163 轉(zhuǎn)38

中學語文綜合性學習理論與實踐的探究開題報告

柳河七中圖書館閱568 轉(zhuǎn)16

[轉(zhuǎn)載]初中語文綜合性學習案例研究課題實驗方案

溪楓典藏圖書館閱2031 轉(zhuǎn)29

農(nóng)村中學體育教學應(yīng)加強開展小課題研究

青春時代閱245 轉(zhuǎn)12

《以學生為主體、以小組為單位互助學習的研究》

和善書屋閱267 轉(zhuǎn)3

溫馨毛衣編織閱49 轉(zhuǎn)2

在課題研究中學理論在論文寫作中尋方法

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新課程標準下高效課堂和有效教學模式的研究課題中期報告

個人科研工作總結(jié)

chuntufeiyang 閱37700 轉(zhuǎn)275

“培養(yǎng)學生自主學習能力的策略研究”課題結(jié)題報告

鄉(xiāng)巴佬閱13858 轉(zhuǎn)362

新課程背景下的課堂教學設(shè)計研究

黑暗之領(lǐng) 閱6360 轉(zhuǎn)230

《農(nóng)村初中英語課堂教學有效模式建構(gòu)研究》階段總結(jié)_課題管理_課題管理_鄰水二中教育科研網(wǎng)

peienmao 閱2819 轉(zhuǎn)200

優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的“小組互助合作”教學模式研究結(jié)題報告

魚禮禮閱4498 轉(zhuǎn)338

《初中學困生良好學習習慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題結(jié)題報告

1399915 閱6551 轉(zhuǎn)381

有效教學講座二之七(新課改下的課堂有效教學模式)

wdzajcx 閱919 轉(zhuǎn)152

《新課程背景下課堂教學評價方式的研究與應(yīng)用》開題報告 - 過程管理 - 課題研究-江蘇省中...

zhj808 閱5531 轉(zhuǎn)243

《生態(tài)化教學理念在中學生物課堂教學中的滲透與實踐》課題研究情況匯報

四川小琴閱864 轉(zhuǎn)49

《新課程背景下的小學科學課堂教學設(shè)計研究》

郭騰閱3339 轉(zhuǎn)113

有效課堂組織與實施（中期報告）

英亮圖書館閱1340 轉(zhuǎn)96

邵伯中學關(guān)于開展有效教學課題研究的方案

dengym 閱237 轉(zhuǎn)13

張加明圖書館閱270 轉(zhuǎn)4

汾陽中學《多元智能理論在課堂教學中的應(yīng)用》課題研究中期小結(jié)報

蔣冰冰閱1508 轉(zhuǎn)70

[原創(chuàng)]中小學教師個性化教學風格研究

草長鶯飛二月天閱3144 轉(zhuǎn)69

【課題研究】做中學：指向物理學科關(guān)鍵能力和必備品格的實踐行動001——《走進物理》學習任務(wù)單

潘書朋5n2xo3hm 閱30