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基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究——以大學(xué)英語后續(xù)課程為例

封面報道 | 自由的慕課正重構(gòu)課堂 Minerva通識教育之路行得通嗎?

慕課時代教學(xué)模式之思考

自主學(xué)習(xí)模式下學(xué)生對教師的角色期待與教師課堂教學(xué)行為的研究

感受《新時代交互英語》

怎樣建立“高效課堂”——以外語課堂教學(xué)為例

如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)模式的新思想1 - 紙庫論文網(wǎng)

想象未來，未來大學(xué)與未來課堂是什么樣子的？

新媒體語境下大學(xué)英語教學(xué)模式探究 參考論文

吉林日報

慕課”在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用分析及研究

高效課堂教學(xué)模式課題研究方案

課堂教學(xué)瑣思（2013.06）

高碼完小語文課堂3731五讀教學(xué)新模式

焦建利 | 數(shù)字時代課堂：特征與趨勢

網(wǎng)絡(luò)教育和傳統(tǒng)教育之比較

淺析混合式教學(xué)模式在電大開放英語教學(xué)中的應(yīng)用論文

翻轉(zhuǎn)課堂研究及其教學(xué)設(shè)計

構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的課堂教學(xué)模式

課堂教學(xué)為何難讓學(xué)生入迷(筆記）

遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)區(qū)別

精品比賽Flash課件漂亮素材之梅花盛開

在線開放課程：內(nèi)涵、模式、設(shè)計與建設(shè)——兼及智能時代在線開放課程建設(shè)的思考

新課改下的課堂教學(xué)模式1

面向高階思維培養(yǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究

網(wǎng)絡(luò)教育資源綜述

任務(wù)型教學(xué)在高中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

高效課堂的本真內(nèi)涵

構(gòu)建 “學(xué)、問、思、辨、行”新課程課堂教學(xué)模式

微格教學(xué)原理