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閱讀思維能力的培養(yǎng)與提高

語文課堂教學(xué)中的提問技巧

初中語文閱讀教學(xué)中主問題設(shè)計(jì)的思考--芊芊蘆葦

在閱讀教學(xué)中要善于培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力

《農(nóng)村中小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的

如何上好小學(xué)閱讀指導(dǎo)課

閱讀人人可為，但如何去讀方能獲益最大呢？記住參與性閱讀

學(xué)起于思 思源于疑

閱讀教學(xué)中問題生成的對(duì)話策略

語文一線名師研習(xí)——特級(jí)教師余映潮

中學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)的方法策略

閱讀教學(xué)“問題設(shè)計(jì)”現(xiàn)狀及改進(jìn)策略 ——基于對(duì)一次問卷調(diào)查的分析 龍祖勝 梁 莉

錢夢(mèng)龍“導(dǎo)問”式閱讀教學(xué)的內(nèi)容、思想及影響2

和青年教師談備課

陳琴：小學(xué)語文課堂上學(xué)生問題意識(shí)現(xiàn)狀分析與提問能力的培養(yǎng)

淺談教師在語文閱讀教學(xué)中的主導(dǎo)作用

高中語文閱讀教學(xué)中的提問藝術(shù)

閱讀教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的探索

【小學(xué)語文論文】教師在小學(xué)語文閱讀教學(xué)的主導(dǎo)作用(共3021字)

小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)

江蘇省啟東市匯龍中學(xué)歡迎你！

英語閱讀課教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性

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試論中學(xué)語文閱讀教學(xué)

余映潮：主問題的教學(xué)魅力

閱讀教學(xué)隨筆

如何創(chuàng)新閱讀教學(xué)提問設(shè)計(jì)

潘澤遠(yuǎn)：中學(xué)語文課堂閱讀教學(xué)基本課型研究