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統(tǒng)治者和“拒絕被統(tǒng)治”者的學(xué)問(wèn)

【批判性思維】

中國(guó)年輕人的閱讀為什么不高級(jí)

閑言碎語(yǔ)045

情圣與教師的自我修養(yǎng)

自由技藝：個(gè)體必備三個(gè)軟實(shí)力

人工智能時(shí)代，教師何去何從？

學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)成長(zhǎng)中青少年的啟蒙作用

項(xiàng)賢明：不想被人工智能超越，關(guān)鍵在于能否自我超越

領(lǐng)航者 | 斯坦福、耶魯校長(zhǎng)：大學(xué)生學(xué)什么才能適應(yīng)未來(lái)發(fā)展？

印尼部長(zhǎng)對(duì)話?cǎi)R斯克：未來(lái)最值得從事的3個(gè)行業(yè)

錢穎一：人工智能時(shí)代，這兩項(xiàng)教育比任何時(shí)候都更重要

火遍全球的ChatGPT加速教育轉(zhuǎn)型進(jìn)程，教師可以怎么應(yīng)用？

牛啊！AI署名的第一篇Paper發(fā)表了！沒(méi)想到是在護(hù)理領(lǐng)域！

教育的本質(zhì)不單單是學(xué)習(xí)已知的事實(shí)，而是訓(xùn)...

錢穎一——批判性思維與創(chuàng)造性思維教育：理念與實(shí)踐

游戲改變學(xué)習(xí)：游戲素養(yǎng)、批判性思維與未來(lái)教育

完整的教育應(yīng)該包括

30天學(xué)會(huì)批判性思維：反盲從

批判性思維

批判性思維與創(chuàng)造性思維與高階思維（摘錄教育第一性是思維）

馬斯克最新訪談：教育最核心的是培養(yǎng)批判性思維

機(jī)器人真的可以統(tǒng)治人類嗎？

這套書(shū)單，幫你建立各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)框架

ChatGPT回答：現(xiàn)在該學(xué)習(xí)什么才能應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)？

批判性思維（合集）

人工智能時(shí)代的知識(shí)教學(xué)：誤用后果、歸因與破局

“批判性思維”到底是什么？為什么它很重要？

批判性思維的理論積累（日記）