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論班主任如何利用家長(zhǎng)資源優(yōu)化班級(jí)管理與教學(xué)
班主任優(yōu)秀德育論文
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小學(xué)三年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)大全
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班主任要搞好協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育
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愛之深責(zé)之切--淺談班主任感悟
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先進(jìn)工作者材料(江帆)
尚雅亭 閱23
地方病防治工作計(jì)劃
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班主任制定班級(jí)目標(biāo)的幾個(gè)步驟
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班主任竟聘上崗責(zé)任狀【正】
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解讀軍事風(fēng)向標(biāo)
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2010年教師招聘面試題
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中小學(xué)班主任工作職責(zé)
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做一名幸福、快樂、有成就的班主任
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在初中畢業(yè)班教師會(huì)上的講話 - 長(zhǎng)樂學(xué)校的日志 - 網(wǎng)易博客
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小灰灰與大灰灰 閱101 轉(zhuǎn)5
職業(yè)學(xué)校班主任工作探討
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家校合作的模式及實(shí)踐
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山西通寶育杰學(xué)校詹文齡校長(zhǎng)
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構(gòu)建班級(jí)文化圈 探索家校共管模式
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初三家長(zhǎng)會(huì)材料
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如何開好家長(zhǎng)會(huì)
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四級(jí)聯(lián)動(dòng)護(hù)航高三年級(jí)“停課不停學(xué)”——貴州省六盤水市案例調(diào)研
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班主任別忘了整合力量
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魏書生著作《我是這樣做教師的》第三章 我是這樣帶班的:條條大路通羅馬(2)(?利用家長(zhǎng)資源,調(diào)解家校關(guān)系、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系。)
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虹野:抓鬮分班是程序公正,增值評(píng)估才是教育公平
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前排坐學(xué)霸,后排坐學(xué)渣?“陽(yáng)光排座”方能紓解家長(zhǎng)焦慮
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挑班,能為孩子挑出好未來(lái)嗎?
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【原創(chuàng)】做個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)師
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