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以站立的姿態(tài)，重新出發(fā)

【讀書(shū)成果】感恩與教育——讀《不跪著教書(shū)》有感

老師跪式教育法？

2018，做個(gè)這樣的老師！

2019，做個(gè)這樣的老師

[原創(chuàng)]也說(shuō)“不跪著教書(shū)”--my7101的blog

《不跪著教書(shū)》讀后感

中學(xué)語(yǔ)文站孫東霞《不跪著教書(shū)》讀后感悟

羅 靜：知行合一

【教師話(huà)題】為什么國(guó)外沒(méi)有師德問(wèn)題？

愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生

@宜興父母！老師必要時(shí)或可“教育懲罰”學(xué)生！你贊成嗎？

“跪”著的老師教不出站直的學(xué)生，您支持“苗宛秋”這樣的老師嗎

讀書(shū)有感內(nèi)容

班主任，請(qǐng)挺直你的腰桿

不跪著教書(shū)(轉(zhuǎn))

教師要挺直腰板兒 ——讀吳非《不跪著教書(shū)》一書(shū)有感

唯有讀書(shū)志高遠(yuǎn) ——讀《不跪著教書(shū)》有感

有感于《不跪著教書(shū)》

【百家】吳非：不能跪著教書(shū)，優(yōu)秀教師無(wú)一例外是思想者

朝著自己想要的方向生長(zhǎng)（中城中學(xué) 羅小燕）

【儒雅教師】以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生——記我校教師王斌事跡

對(duì)癥下藥找對(duì)策

教師資格證面試（時(shí)政結(jié)構(gòu)化問(wèn)題）

且讀且思系列其二《為教以德 為教以才》

教育無(wú)小事

五育并舉 讓夢(mèng)揚(yáng)帆