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教師心得體會(huì)

教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

最快的成長(zhǎng)是閱讀

高調(diào)辭職，攪動(dòng)中國(guó)教師圈，看過她的成長(zhǎng)經(jīng)歷，卻一點(diǎn)也不驚訝

老師，請(qǐng)適時(shí)“開個(gè)小差”

學(xué)習(xí)為我打開了一扇“窗”

這九大因素決定孩子的智商|特級(jí)教師談家教②

課堂教學(xué)潤(rùn)無聲 攜手揚(yáng)帆新征程

宋慧紅：歷練著 成長(zhǎng)著

國(guó)培心得體會(huì)

聆聽專家講座 做純粹語文人——全國(guó)語文教育專家余映潮精彩講座《“語言學(xué)用”教學(xué)的基本方法》

聆聽專家講座，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)

王吾堂語文觀——訪陜西省語文特級(jí)教師王吾堂

【蘇派名師】柳詠梅：選擇·磨礪·成長(zhǎng)

教書者的“不跪”與“跪”

耒陽市嘯青學(xué)?！缎W(xué)生心理健康教育與學(xué)科融合》課題教師培訓(xùn)

難忘的上海華東師范大學(xué)研修之旅

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終工作總結(jié)4篇

今天的語文教學(xué)，太需要回歸常識(shí)

明月清風(fēng)伴我行

把寫作嵌入到我們的語文生活——培訓(xùn)隨想錄（1）

“雙減”在行動(dòng)

教師培訓(xùn)的三種心態(tài)：當(dāng)時(shí)激動(dòng)、想想感動(dòng)、最后一動(dòng)不動(dòng)，為什么

一位美女教師讀書成長(zhǎng)的故事

問渠哪得清如許

專業(yè)成長(zhǎng)，科研為根

語文課例研究中的若干重要范疇

教無定法，貴在得法姜妍

A434|向著幸福出發(fā)

石清華原創(chuàng)散文丨你沒關(guān)注，我也不在意