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2022年第27篇：教研有感∣新教師要盡快改變“教課文”的思路

語文略讀課文教學策略

小學語文現(xiàn)行教材教法重難點

中學語文閱讀教學的“無效”歸因與有效策略

閱讀策略與閱讀方法

小學生閱讀能力的培養(yǎng)策略

（小學語文閱讀教學策略)專題講座

小學高年級語文閱讀教學有效策略

淺談小學語文群文閱讀的教學策略

小學群文閱讀的價值及教學策略

小學英語閱讀教學策略初探

小學低中段語文個性化閱讀教學有效指導策略研究

小學語文閱讀教學中滲透寫作訓練的策略研究

[轉載]崔巒在第八次特級教師論壇上的講話

淺談群文閱讀中的教學策略

淺談語文專題性閱讀教學中教師的引導策略

小學語文嘗試閱讀研究

（反思與實踐）遷移，在小學語文教學中如何運用？（華東師范大學裴新寧教授課堂筆記）--一路輕...

談語文教學的三維目標及其落實

小學語文閱讀教學的方法和策略

論閱讀教學中的學習策略

讀寫結合 以讀促寫

（已發(fā)）初中語文閱讀教學的思考與實踐

讀書習慣是語文核心素養(yǎng)中的核心

崔巒在全國第八屆閱讀教學研討會上的講話

雙減背景下初中語文思辨性閱讀教學策略探究