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山東淄博：讓學(xué)習(xí)在每個(gè)學(xué)生身上發(fā)生(1)

淄博市首批教育專家

淄博市電教館2011年工作總結(jié)和2012年工作要點(diǎn)

信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合路徑研究

“一對(duì)一”帶來教育利好 專訪中央電教館王曉蕪

信息時(shí)代高校課程與教學(xué)的新模式

數(shù)“治”柯城丨新型教學(xué)空間為柯城教育信息化插上數(shù)字“翅膀”

深度 | 華東師大終身教授祝智庭：以智慧教育引領(lǐng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展

解讀“智慧教育”，山東將這樣推進(jìn)實(shí)施...

銳捷重磅發(fā)布新一代智慧教室 “一堂好課”激活教育信息化2.0

線上線下融合：重塑傳統(tǒng)意義上的教與學(xué)

OKAY智慧課堂解決方案亮相中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇

[轉(zhuǎn)載]著眼“未來課堂”，打造數(shù)字學(xué)校

專家視角 I 王珠珠：信息技術(shù)為教育發(fā)展注入新動(dòng)力

淄博市張店區(qū)杏園小學(xué)：新學(xué)習(xí)時(shí)代 讓改變發(fā)生 參考論文

「深度」楊宗凱：信息技術(shù)如何“翻轉(zhuǎn)”課堂？

智慧校園促進(jìn)師生發(fā)展模式探索

互聯(lián)網(wǎng)讓教育資源更豐富

高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)

電子書包（互動(dòng)課堂）

構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境

技術(shù)與教育的深度融合：教育信息化2.0時(shí)代我們走了多遠(yuǎn)？

適合的才是好的技術(shù)

教育信息化建設(shè)瓶頸初現(xiàn)，聯(lián)想如何實(shí)現(xiàn)“生根”校內(nèi)？