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原文:
包鋼實(shí)驗(yàn)中學(xué)MS—EEPO有效教育實(shí)施方案
【教壇春秋】與學(xué)生共同演繹生命的精彩 ——廣西玉林市玉州區(qū)四位小學(xué)教師課堂教學(xué)改革擷英
陶繼新教育文集 閱265 轉(zhuǎn)3
“MS-EEPO有效教育”系列之五
阡陌躬耕 閱586 轉(zhuǎn)6
對(duì)“EEPO”有效教育的認(rèn)識(shí)
紅一點(diǎn) 閱5051 轉(zhuǎn)76
注重課堂教學(xué)的有效性 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 - 杭州教育城域網(wǎng)
即時(shí)雨快樂(lè) 閱520 轉(zhuǎn)42
課題“提高課堂教學(xué)有效性策略研究”開題報(bào)告書
小小爸爸 閱10623 轉(zhuǎn)758
《提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的研究》課題方案
禾木少蘭 閱13520 轉(zhuǎn)500
《有效教學(xué)十講》心得體會(huì)
許愿真 閱500 轉(zhuǎn)53
在路上——淺談學(xué)校有效教學(xué)的實(shí)踐的體驗(yàn)
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《有效教學(xué)實(shí)施的策略、途徑與方法的研究》課題開題報(bào)告
傷心雨滴答 閱8028 轉(zhuǎn)385
提高課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略
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教育方法:教師應(yīng)學(xué)會(huì)精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
thchen0103 閱129 轉(zhuǎn)5
如何提高集體備課的有效性
goodqq 閱6825 轉(zhuǎn)277
有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)
zhaimd 閱3803 轉(zhuǎn)273
《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的探究》實(shí)施方案
學(xué)與用的結(jié)合 閱5731 轉(zhuǎn)262
課堂教學(xué)有效性
qsyrxc 閱1584 轉(zhuǎn)256
劉校長(zhǎng)的“一、二、三、四、五”教學(xué)觀:
平平網(wǎng) 閱862 轉(zhuǎn)191
如何提高課堂教學(xué)有效性
先手一修哥 閱1019 轉(zhuǎn)179
有效課堂教學(xué)策略的內(nèi)涵解讀
anananzuo 閱1179 轉(zhuǎn)177
什么是有效性課堂?
lipei63 閱648 轉(zhuǎn)35
教師如何有效地組織課堂教學(xué)?
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“初中小班化數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究”課題開題報(bào)告
hy江上漁者 閱3221 轉(zhuǎn)145
一個(gè)教研員的有效教育之路
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國(guó)外課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)的研究現(xiàn)狀
夢(mèng)想教育 閱5542 轉(zhuǎn)105
從基本均衡向高位均衡挺進(jìn)
肖小雨 閱630 轉(zhuǎn)6
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
逸然閣 閱3136 轉(zhuǎn)99
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