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課堂教學的50個細節(jié)--鄭金洲|主編

課堂板書設計的重要性

教師在課堂上應注意的問題

金洲隨筆：課堂教學的N個細節(jié)（31）

規(guī)范教學流程 優(yōu)化教學設計 構建高效課堂

課堂教學的50個細節(jié)

“小學語文板書設計”課題研究結題報告

何打造高效課堂

值得警惕的十個課堂教學細節(jié)

好一點的教師教學細節(jié)

怎樣的反思才行之有效？

關注教學細節(jié)，成就有效教學

培智課堂教學中的“小細節(jié)”與“大效果”

教育敘事：使用黑板應注意什么？

教師應學會把握課堂細節(jié)

備課心得體會

語文有效教學——觀念·策略·設計

課堂教學之三上好課的基本技能

怎樣寫聽課筆記?實習生如何寫聽課筆記~~~

教師如何吸引學生注意力教學設計（轉）

課后反思思什么？-中國教育

什么是片段教學

教學反思寫什么

基于能力的多媒體課堂教學設計的技巧

如何聽評課

初中語文課堂板書設計原則

備課（7）：如何有效開展集體備課？

淺談中學語文教學中的板書藝術

山東省初中政治教師暑假學習 培訓試題

第七章　 教案撰寫（繼續(xù)教育）