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原文:
例談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的直覺思維及其培養(yǎng)
數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)教學(xué)
劉光文 閱2089 轉(zhuǎn)149
數(shù)學(xué)教學(xué)要重視猜想:學(xué)數(shù)學(xué)4
江山攜手 閱98 轉(zhuǎn)7
張茂華 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新與學(xué)生直覺思維能力的訓(xùn)練
中華教育書社 閱7
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
北京市海淀區(qū)四王府小學(xué) 閱2349 轉(zhuǎn)274
高中數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練/如何進(jìn)行高中數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練!
冬鈴 閱533 轉(zhuǎn)23
數(shù)學(xué)教學(xué)中“過程教學(xué)”
丙丁A 閱769 轉(zhuǎn)20
設(shè)計開放型題培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
竹林風(fēng)的秘密 閱229 轉(zhuǎn)11
如何培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
智匯百川 閱383 轉(zhuǎn)5
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)策略探究
木香草堂 閱134 轉(zhuǎn)4
素質(zhì)教育之我見
景洪一中葉振新 閱72
騰訊新聞
朝禮靈霄 閱62
數(shù)學(xué)教學(xué)中類比思想方法_教師文集_教師園地_育英·恒豐初中部
kinglone 閱2322 轉(zhuǎn)90
數(shù)學(xué)能力取決于數(shù)學(xué)思想方法
小兀的圖書館 閱387 轉(zhuǎn)33
還在搞“題海戰(zhàn)術(shù)”?改用“題組”為教學(xué)增效
QCJ1127 閱190 轉(zhuǎn)3
導(dǎo)讀
駕長風(fēng)破巨浪 閱62 轉(zhuǎn)6
從學(xué)科整體思維角度構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
shuaixinerwei 閱407 轉(zhuǎn)33
淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的變式訓(xùn)練
大王歌 閱9068 轉(zhuǎn)245
淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
蝶舞飛天 閱4273 轉(zhuǎn)232
幼兒50以內(nèi)加減法口算的技巧
綠椿曉雨 閱25597 轉(zhuǎn)339
“形象”與“形象思維”之辨
土家劉郎 閱161 轉(zhuǎn)10
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