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多媒體教學(xué)如何“教得其法”
備考 | 教資科二教學(xué)設(shè)計(jì)題模板!
祥語文 閱379
運(yùn)用信息技術(shù)手段給語文課程帶來的好處
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鄧家慶:現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的巧妙滲透
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二年級上冊語文第四單元:語文園地四教案
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小學(xué)六年級語文教學(xué)反思
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初中識(shí)字教學(xué)的現(xiàn)狀與嘗試
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基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的提升學(xué)生語文素養(yǎng)研究
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信息技術(shù)與課程整合(7)——何克抗
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蘇教版_一年級語文_二冊《雨點(diǎn)》教案
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蘇教版小學(xué)語文第十冊教學(xué)計(jì)劃
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新課改形式下交互式電子白板在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
懶散DE陽光 閱3979 轉(zhuǎn)72
部編版二年級上冊《語文園地二》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
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骨干教師培訓(xùn)之《詞匯學(xué)與小學(xué)語文詞語教學(xué)》全部文本
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小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)方法
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淺談小學(xué)生語文預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
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小議小學(xué)語文多媒體課件使用中存在的問題
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小學(xué)語文低年級講讀課文教學(xué)模式——“導(dǎo)讀精講、快樂學(xué)習(xí)”教學(xué)模式
老何家的 閱1357 轉(zhuǎn)61
初中語文字詞有效教學(xué)的四個(gè)立足點(diǎn)
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小學(xué)語文閱讀教學(xué)的方法和策略
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小議多媒體與小學(xué)語文課程整合 參考論文
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