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分享｜于潔：做班主任，我有這些“笨”方法

班級(jí)基本情況分析

“周周清”活動(dòng)的操作方法

于潔：做了30年班主任，我用這3招讓學(xué)生愛上班級(jí)、自覺學(xué)習(xí)

我的中考 —— 一場(chǎng)改變命運(yùn)的戰(zhàn)役。

我的高二生活（1）

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畢業(yè)班班級(jí)管理心得

九年級(jí)教師會(huì)議講話稿

做一個(gè)稱職的班主任

[轉(zhuǎn)載]高三尖子生的培養(yǎng)

班主任是班級(jí)的靈魂

如何正確處理學(xué)生與科任教師

期末到了，最會(huì)復(fù)習(xí)的老師都在做這6件事

班主任應(yīng)打好“兩個(gè)結(jié)”

期中考試質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿14篇

陽光總在風(fēng)雨后

火速收藏！于潔老師帶班秘笈大公開：做班主任，我有這些“笨辦法”！

班主任做事的四個(gè)原則

學(xué)生組團(tuán)建群來罵老師，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？

每天一堂管理課班主任與任課老師存在矛盾嗎？

于潔：班主任的自救，在于學(xué)會(huì)利用“暗時(shí)間”

班主任主題班會(huì)

班主任的幾個(gè)“多一些”和“少一些”

宋子偉丨88屆同學(xué)會(huì)有點(diǎn)特別

成績(jī)傷害了孩子，就不要再用來拯救他（信件回復(fù)1）

班主任，怎樣提升自己的幸福度?

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我被“冷暴力”的這近一年時(shí)間

作為班主任，我是這樣歡送和歡迎班級(jí)任課教師的