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教育學(xué)常識(shí)｜｜幼兒園智育的重點(diǎn)在哪里？

早期幼兒智力教育的成功法則

糾正孩子不愛學(xué)習(xí)的三個(gè)步驟

如何抓住智力啟蒙的關(guān)鍵期

陪你解讀“盧梭經(jīng)典教育思想”，“自然的教育”優(yōu)缺點(diǎn)剖析

幼兒教育知識(shí)

幼兒園五大領(lǐng)域

提高孩子智力小秘方

淺論非智力因素在化學(xué)教學(xué)中的推動(dòng)作用

早期教育的內(nèi)容

9篇

蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育理論（轉(zhuǎn)載）

給教師的一百條建議（31-35）

家庭教育百事通（二）

[育兒] 教你理解和摸透兒童的常見行為習(xí)慣

蘇聯(lián)教育家——蘇霍姆林斯基教育思想

教學(xué)必須要有學(xué)才有教

家庭教育的主要內(nèi)容——智力教育、品德教育、美的教育（二）

蘇霍姆林斯基教育思想概述

如何培養(yǎng)幼兒抽象邏輯思維能力？

早期素質(zhì)超常教育研究 張樹楠

幼兒綜合素質(zhì)知識(shí)點(diǎn)：幼兒教育作為奠基教育的重要性

努力成為優(yōu)秀的思維者

(586)從“天時(shí)”來(lái)看幼兒教育小學(xué)化的危害

“超前教育”真的能讓孩子智力超前嗎？結(jié)果也許不是你想要的

孩子上幼兒園的重要性

給教師的100個(gè)建議-34怎樣發(fā)展兒童的思維和智力--蘇霍姆林斯基

《帕夫雷什中學(xué)》介紹、摘要及部分解讀

80%的中國(guó)家長(zhǎng)不知道，孩子的智力開發(fā)，竟全靠這6個(gè)方法

周國(guó)平：如果僅僅將智育限于知識(shí)，美育限于技能，德育限于規(guī)范，那就是在舍本逐末！