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【教學(xué)】程永超︱“語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”視域下教學(xué)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐審視

蔣興超 || 閱讀教學(xué)一課多型的實(shí)踐與省思

課已備好 待君來取 || 初中語文八年級下冊第三單元整體教學(xué)設(shè)計

語文教材：關(guān)于統(tǒng)編高中語文必修下1-3單元的14個問題和建議

教育說||舒斌：新課標(biāo)背景下的高中文言文“讀寫融合”教學(xué)研究

高中語文大單元教學(xué)的“冷思考”┃大單元教學(xué)┃?2023年6月10日

20230819教學(xué)手記——溫儒敏教授不是救命的稻草

讀寫結(jié)合視域下小學(xué)階段小古文教學(xué)策略研究

王崧舟：任務(wù)群視域下小學(xué)語文單篇教學(xué)新樣態(tài)

語墨小語|雜談

走近“新課標(biāo)” | 大單元全景視域下整本書學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計與實(shí)踐

核心素養(yǎng)視域下，英語單元整體教學(xué)如何開展？

核心素養(yǎng)視域下的統(tǒng)編語文教材群文閱讀教學(xué)路徑研究

人教版初中語文教材分析

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文言文教學(xué)研究(專題)

思·備課|統(tǒng)編語文八年級教科書編寫說明

單元整體教學(xué)視域下作業(yè)設(shè)計

高中高一語文下冊下學(xué)期教學(xué)計劃,學(xué)科教學(xué)方案大全

深度學(xué)習(xí)視域下的單元教學(xué)任務(wù)設(shè)計(附案例)

學(xué)習(xí)筆記 | 任務(wù)群視域下童話單元整體設(shè)計構(gòu)想及教學(xué)實(shí)踐（四下八單元）

新視域:當(dāng)前中小學(xué)教學(xué)設(shè)計與實(shí)施的六大新變化

程潔：核心素養(yǎng)視域下對語文要素的再解讀