享受閱讀的樂趣
聶震寧
我在政協(xié)堅持了十來年，我們全民閱讀活動在政協(xié)的提案當中能夠到現(xiàn)在這么好的效應，很重要的原因，一是永新主席在堅持，第二書林委員到了十二屆一次會議，以他為第一提案人，115位政協(xié)委員提出把全民閱讀納入國家戰(zhàn)略。我那天在政協(xié)有一個感慨，曾經有一段時間大家覺得很可笑，成天談全民閱讀干什么？我每一次會議都有關于全民閱讀的提案，有些委員說這個我不參加了，一度到了這個程度。但是到了十二屆會議變成了我們新聞出版界的主要議題，是我們界定了提案，兩次請新聞出版廣電總局，還有國務院法制辦兩個部門的負責人參加我們小組討論，當中有一些委員不太了解也逐步了解了、逐步認識了，這么一個過程使我非常感慨。
我覺得全民閱讀在出現(xiàn)一個大好形勢，下面就開始帶來了一些深層次問題。就怕4.23活動一完，大家回去照樣打牌，照樣該玩什么玩什么，書是不讀了，書是為了搞活動，知道有一本書、兩本書，還是不讀書，所以根本的問題還是閱讀能力的問題，是國民的閱讀能力、整個社會的閱讀能力，還有個人的閱讀能力。我們的國民閱讀應該是享受閱讀的樂趣，大學生閱讀必須是精英閱讀，不能再以樂趣為主，樂趣在什么時候養(yǎng)成呢？在幼兒園、小學、中學養(yǎng)成，養(yǎng)成樂趣才能成為專業(yè)閱讀、精英閱讀。我這本書更多地是提出問題，這幾年來我們從閱讀史開始、閱讀方法開始、閱讀社會的問題，一個專題一個專題進行研究，這本書是幾個專題研究形成的。
4月1日國務院法制辦正式向全民征求意見，《全民閱讀促進條例》今年有望通過。通過之后當然能保證各地政府對全民閱讀的投入，但是能不能讀起來、能不能讀下去，這是一個非常具體的過程，我希望大家在這方面還要多下點功夫。
我剛剛去了湖南新田縣，韜奮基金會給他們捐了100萬的圖書，作了一次報告。財政局長過來跟我握手，說以后我多撥點款，我說你撥了款要用起來，不能像健身器材一樣幾年以后荒廢在那里，也沒人練。所以我們從現(xiàn)在起，一定要做一些更深、更細、更多的事情，這是我寫作的初衷和一些想法。
——節(jié)選自“聶震寧《閱讀力》出版研討會”發(fā)言
