要說職場(chǎng)人最夢(mèng)寐以求的事，那一定是：升職加薪。
做了15年基層員工
離職后才明白：
這件事，比能力重要1000倍
6月初，劉鑫向公司提出離職，離職報(bào)告上寫的是：
“最近有些累，想休息一段時(shí)間?！?/p>
但她心里清楚，真正的原因只有一個(gè)：
在公司待了整整15年，卻沒有像理想中那樣一路晉升，始終只是產(chǎn)品部的一個(gè)“小組長(zhǎng)”。
辭職半年后，堂姐才從前領(lǐng)導(dǎo)那兒，了解到公司對(duì)她的真實(shí)評(píng)價(jià)：
“你晉升困難，不是因?yàn)槟芰栴}，也不是誰對(duì)你有意見，而是你缺乏管理能力。”
并且補(bǔ)充說：其實(shí)每個(gè)員工，都應(yīng)該具備一點(diǎn)管理能力。
堂姐聽了以后很困惑：
一個(gè)普通員工，也需要具備管理能力嗎？
領(lǐng)導(dǎo)告訴她：
“大多數(shù)人把管理看成了權(quán)力，以為上級(jí)對(duì)下級(jí)，才是管理。如果這樣理解，那就錯(cuò)了?！?/strong>
華為董事長(zhǎng)任正非曾說過：
管理能力，是“一種通過他人完成自己工作的能力”。
通過他人，完成工作，一個(gè)人只要符合這2點(diǎn)，無論他在什么位置，他都是一個(gè)管理者。
領(lǐng)導(dǎo)拿堂姐的一段經(jīng)歷舉例：
有一次，產(chǎn)品部要舉辦一場(chǎng)大型線下活動(dòng)，有1000份物料要分發(fā)到場(chǎng)地里的各個(gè)座位上，時(shí)間短，工作量大。本來，公司派了2個(gè)人來負(fù)責(zé)，但和堂姐搭檔的這位同事，家里臨時(shí)有事，匆匆離開了。
為了證明自己的能力，堂姐并沒有向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事，而是想一個(gè)人扛下來。
結(jié)果，手忙腳亂的她雖然按時(shí)完成了，卻忘記了一項(xiàng)重要的物料。第二天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，很多客戶非常不滿意，紛紛向公司投訴。
堂姐非常委屈，她認(rèn)為自己已經(jīng)盡力了！
可在領(lǐng)導(dǎo)看來，在這種情況下，堂姐沒有及時(shí)反饋問題、向上級(jí)爭(zhēng)取資源的意識(shí)（比如爭(zhēng)取一位同事來幫助自己），這是缺乏管理能力的表現(xiàn)，嚴(yán)重影響工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)楣芾碣Y源，也是管理的一種。你的同事，你的上級(jí)，都是你可以“管理”的最佳資源。
如果你具備管理能力，你的個(gè)人價(jià)值和職場(chǎng)回報(bào)，至少放大10倍。
如果你工作幾年，工資都不見漲，一直是基層員工，你可以思考一點(diǎn)：你是不是輸在了管理能力上？
“這個(gè)世界上，你會(huì)遇到的問題林林總總，但總會(huì)有人在你之前遇到過相同的情況。能成事者，就要具備該有的管理思維。”說這句話的正是倪云華。
有人教你成為好員工
但沒人教你做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)
十幾年前，倪云華初入職場(chǎng)，不算有天分，沒有資源、缺少背景，身邊到處都是經(jīng)驗(yàn)豐富、天資聰穎、靈巧變通的同事。
而管理這門課，永遠(yuǎn)沒有一勞永逸的完美答案。成為商業(yè)管理實(shí)踐專家，倪云華花了將近20年。
倪云華為不計(jì)其數(shù)的企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)，給外資、央企、大型民企提供戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營、組織方面的管理咨詢服務(wù)，服務(wù)過的客戶包括華為、海爾、騰訊、蘇寧、中國移動(dòng)、中國電信、中國銀行、中國國航、中國人壽、中石油、中移動(dòng)、港中旅、萬科、外研社、上海電氣、新光集團(tuán)、去哪兒、快商通、酷狗音樂等。
在以前，一提到“管理”，很多人會(huì)覺得“我只是個(gè)小職員、我沒有那么大的野心，我不需要懂什么管理……”
但倪老師的學(xué)員用親身經(jīng)歷告訴你：只要你身邊有人，無論你是小職員，職場(chǎng)媽媽，管理者或全職媽媽，其實(shí)都需要管理。
25-40歲這些年
管理到底可以為你帶來什么
案例一：安靜，33歲，結(jié)婚5年的寶媽，媽媽網(wǎng)總編輯
白天拼命干活，晚上伺候老公和孩子，家里活兒丈夫一手不伸，洗衣做飯哄孩子，婚姻如牢籠。好不容易熬到總編輯，卻因“績(jī)效不佳”降職。
學(xué)了倪云華老師的團(tuán)隊(duì)管理課程后，安靜發(fā)現(xiàn)自己凡事喜歡事必躬親，不會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，也不會(huì)管理生活。于是，開始將倪老師的管理思維用到工作和生活中，發(fā)現(xiàn)事半功倍，不到半年業(yè)績(jī)就突飛猛進(jìn)，還晉升成為主編，思維一調(diào)整，婚姻也變甜美了。
案例二：瑩瑩，29歲，公關(guān)公司行政助理
工作5年，經(jīng)常加班，忙到地鐵里涂口紅，眼中布滿紅血絲，談戀愛結(jié)婚的年紀(jì)，沒戀愛的命。因?yàn)楣ぷ髻u命，被晉升為人事經(jīng)理，主持整個(gè)公司的人事和行政工作。
但她發(fā)現(xiàn)成為領(lǐng)導(dǎo)帶團(tuán)隊(duì)后，這一切都變了：自己是升職了，卻不懂帶團(tuán)隊(duì)。
學(xué)習(xí)了倪云華老師的團(tuán)隊(duì)管理課后，瑩瑩開始重視管理能力的刻意訓(xùn)練，用正確的思維＋方法，精進(jìn)自己的管理能力，通過學(xué)習(xí)倪老師的管理智慧去管理自己的團(tuán)隊(duì)，不久她真的發(fā)現(xiàn)身邊的人變得“很好用”了。
僅3個(gè)月時(shí)間瑩瑩便把部門管理的井井有條，同時(shí)協(xié)助打造了一支戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
那一年經(jīng)濟(jì)危機(jī)籠罩之下，別的公司舉步維艱，而瑩瑩的公司卻因卓越的團(tuán)隊(duì)，不僅一反常態(tài)扭虧為盈，利潤(rùn)還比預(yù)期翻了2倍。
現(xiàn)在30歲的瑩瑩不僅是公司的持股股東，薪資也翻了好幾倍，還擁有了美好的愛情。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)更需要學(xué)習(xí)，否則寸步難行。
曾經(jīng)有個(gè)調(diào)研公司公布過一組數(shù)據(jù)：
60%的職場(chǎng)人在晉升為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者后，會(huì)在一年后被評(píng)估為“績(jī)效不佳”；
一線經(jīng)理折損率達(dá)40%，本來表現(xiàn)突出的明星員工在被提升為經(jīng)理后反而開始頻繁出問題、甚至飯碗不保。
原因很簡(jiǎn)單：升職了，卻不懂得帶團(tuán)隊(duì)。
因此無論你是：
未來幾年有意向從事管理崗位的人
有望成為公司管理者的人
企業(yè)各個(gè)層級(jí)管理者
公司創(chuàng)始人及合伙人
你都一定要重視管理能力的刻意訓(xùn)練，用正確的思維＋方法，精進(jìn)你的管理能力。
學(xué)習(xí)倪云華老師20年的實(shí)踐總結(jié)、修煉出來的精華管理之術(shù)，快速建立起系統(tǒng)而專業(yè)的管理體系，讓下屬輕松為你工作，并且發(fā)揮出工作最大的價(jià)值。
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