公考有兩句名言：得申論者得天下，得面試者贏天下。
筆試除非能斷崖式領(lǐng)先，否則進入面試，都 沒有絕對保險。
這也導(dǎo)致了面試培訓(xùn)費用居高不下，大家都想在最后一關(guān)前博個未來。
這些年來，我?guī)н^的學(xué)生，大多都是需要逆風(fēng)翻盤的，因為我開的都是線上班，存在諸多不確定性，而但凡有一絲希望的人，都去選擇了線下班。
畢竟看得見摸得著的東西總是更讓人信任。
然而，正如大賢所言：“真法不可說,無緣不能渡”、“重其意趣而不茍其形法”，真正的方法，并不取決于形式。
因為已經(jīng)兩年沒有開面試系統(tǒng)班了，今天把相關(guān)逆襲的經(jīng)驗做個總結(jié)，希望能有所裨益。
臺灣作家劉墉給自己的孩子寫了三本書：《肯定自己》、《創(chuàng)造自己》、《超越自己》，是我中學(xué)時期的枕邊讀物，對我影響很大，今天借助這三本書名，將逆襲方法大致上分為兩個步驟。
第一個步驟：知道對手怎么答。
你想逆襲對手，那么知道對手怎么回答至關(guān)重要。
而要知道對手怎么回答，那么就要去多交流，聽下大多數(shù)考生的答案。
這里要注意，面試并不是“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，而是“一千個哈姆雷特有九百個都是多胞胎”。
因為絕大多數(shù)人都報了輔導(dǎo)班，而絕大多數(shù)輔導(dǎo)班為了穩(wěn)妥起見，都采用了類似的答題套路。
這不是瞎說，而是從省考面試上千名考生的答案中，總結(jié)出來的。
當(dāng)然，你也可以去各個APP找一些答案，具體我就不說了，幾個大型的機構(gòu)，都有自己的APP，這些答案，也代表了大多數(shù)考生思維方式的集大成者，因為極少有考生能答出參考答案那么完美的內(nèi)容。
第二個步驟：知道怎么超越對手。
在知道對手怎么答的基礎(chǔ)上，我們就要去琢磨怎么超越對手。
而超越對手，其實也是有跡可循的，大體上最實用的方向有三個。
一是在審題上超越對手，這個我以往已經(jīng)多次強調(diào)，并列為面試復(fù)習(xí)第一要素，這里不再贅述，只能給大家一個大致數(shù)據(jù)，每年都有不低于70%的考生審題是不全面甚至錯誤的，這個數(shù)據(jù)一點也不夸張，舉個簡單的例子：
S市大學(xué)城餐飲店鋪、小吃攤點多，環(huán)境衛(wèi)生條件差、無證經(jīng)營等問題，市場監(jiān)管局?jǐn)M招募一批志愿者，成立一支食品安全志愿服務(wù)隊伍，負責(zé)日常監(jiān)督舉報。假如你是市監(jiān)局的工作人員，由你負責(zé)這項工作，你會怎么做？
這個題目問的是：你負責(zé)這項工作，你會怎么做？
許多同學(xué)直接就從加強監(jiān)管、強化宣傳等方面答題了，這就是典型的審題不全面。
這項工作是哪項工作？實際上題目給了：
一是招募志愿者，成立隊伍；
二是負責(zé)日常監(jiān)督舉報。
既然如此，那么怎么招募?怎么培訓(xùn)？這都是答題要點。
招募完成后，怎么開展監(jiān)督舉報？答題的時候，是否緊緊圍繞“環(huán)境衛(wèi)生條件差、無證經(jīng)營等問題”這兩個問題展開的？
二是在邏輯上超越對手。
實際上就是要有自己的答題框架，這也是最難的，我不建議大家自己去思考，因為時間有限，可以選擇去網(wǎng)上搜索，總會有那么一些答案是符合要求的。
答案一定要注意，既要全面，又要創(chuàng)新，兩者缺一不可。
最忌諱的是片面追求創(chuàng)新，而忽視全面，這樣的答案是最不靠譜的。
創(chuàng)新只需要那么一點點就夠了。
而全面則是能充分體現(xiàn)題目要求，縱向邏輯清晰、橫向思維明確。
比如剛才這道題目，我們的答題邏輯，按照縱向+橫向，應(yīng)該是：
1.制定方案。包括：調(diào)研，起草，集體討論三個環(huán)節(jié)。
2.開展招募工作。線上+線下。
3.開展培訓(xùn)。講師指導(dǎo)和模擬訓(xùn)練等。
4.做到日常監(jiān)督。網(wǎng)格化檢查（將店鋪攤位分為若干網(wǎng)格，每個網(wǎng)格配備若干志愿者）和重點檢查（對污染大，違法次數(shù)多的店鋪加大檢查頻次）。
5.完善長效機制。跟蹤反饋、激勵措施、宣傳推廣等。
這樣我們的答案在邏輯上無懈可擊，并且可以作為類似題目的模板實用。
三是在內(nèi)容上超越對手。
內(nèi)容上想創(chuàng)新，更多體現(xiàn)在綜合分析題上，我們可以把常見的一些考點，精心準(zhǔn)備一些案例和論述，這一步也是最難的，最好能有個高手幫忙指點下。
當(dāng)然，其他題目也是可以的，比如我們還是以上面這個題目為例，在培訓(xùn)環(huán)節(jié),可以包括：基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，如食品安全法規(guī)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等基本知識；技能培訓(xùn)，如溝通技巧、檢查方法等；應(yīng)急技巧：在遇到緊急情況或沖突時如何妥善處理。
這樣一來，就會比絕大多數(shù)考生答的更加務(wù)實，而這，就是創(chuàng)新！
面試創(chuàng)新有個誤區(qū)，許多人認(rèn)為，要說些新觀點，新內(nèi)容，其實不是的，我們要做的是超越對手，因此：
別人沒想到的，我們想到了，就叫創(chuàng)新。
因為涉及志愿者培訓(xùn)的題目比較多，我們可以把這個技巧歸納下，使之成為規(guī)律：
一是基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，主要是法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等；二是技能培訓(xùn)；三是應(yīng)急技巧培訓(xùn)。
比如下面這個題目：
成都要舉辦世界大學(xué)生夏季運動會，需要招募高校志愿者，為了保證志愿者的廣泛性和專業(yè)性，你認(rèn)為招募工作的重點有哪些?
我們就可以在其中講一條培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容，一是基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，比如運動會的基本流程、項目特征；二是服務(wù)技巧，比如和各國運動員交流的方法、社交禮儀等；三是應(yīng)急技巧，比如遇到矛盾沖突、遇到個別運動員緊急狀況等。
這就完成了知識的遷移。
總而言之，面試逆襲的技巧，大致上就這兩個步驟，我用了一個題目為例，是希望能把抽象的東西具體化，但是在復(fù)習(xí)的時候，題目千千萬萬，而個人之力終有盡時，大家可以找?guī)讉€好友組隊上分，提升效率。
最后，當(dāng)我們把一切都做到的時候，剩下的交給命運即可。
