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我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友小楊，經(jīng)過幾年職場(chǎng)打拼，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大公司的部門經(jīng)理了。但是最近，他工作遇到了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，整天悶悶不樂。

要說這問題的癥結(jié)，其實(shí)得從他自身出發(fā)。小楊是從名校畢業(yè)的，讀書的時(shí)候就很認(rèn)真，到了崗位上也非常謹(jǐn)慎認(rèn)真，而且努力上進(jìn)，也非常有自己的想法，因此很快就得到了晉升。不知道是因?yàn)樯毜脑蜻€是潛在的火山終于爆發(fā)了，現(xiàn)在的小楊變得一意孤行，不愛聽別人的勸告。

都說良藥苦口，最近小楊在決策上發(fā)生了重大失誤，導(dǎo)致公司損失了一大筆錢。在決策之前的會(huì)議上，作為部門經(jīng)理的他因?yàn)閷?duì)自己市場(chǎng)嗅覺的自信，在會(huì)議上力排眾議堅(jiān)持了自己的判斷，沒曾想這個(gè)判斷差點(diǎn)兒就斷送了他的前程。

小楊的下屬職員私底下說，在會(huì)議上，經(jīng)理根本不給其他人說話的機(jī)會(huì)，每次有反駁的苗頭要開始的時(shí)候，小楊就自己噼里啪啦講一大通。有人說出跟他的想法相悖的觀點(diǎn)的時(shí)候，他臉上就會(huì)顯出不悅的神情，下屬根本不敢多說什么，畢竟飯碗還在他的手上呢！

其實(shí)小楊骨子里就是一個(gè)比較較真兒又有自己獨(dú)立思想的人，因此一旦掌握了大權(quán)，他的獨(dú)立思想就越來越茁壯，甚至他在其中已經(jīng)變得不像原來的他了，可是他卻渾然不知。當(dāng)年諸葛亮勸誡后主開張圣聽、廣開言路，可是個(gè)人中心主義往往更勝一籌，占領(lǐng)人們的思想勢(shì)如破竹。小楊如果放在古代大概可以類比一個(gè)“昏君”了。

好在小楊在錯(cuò)誤釀成之后及時(shí)反思，善后工作做得還不錯(cuò)，也盡可能地以挽救方案減少了公司的損失，所以工作算保住了。

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讀書的時(shí)候非常崇拜一個(gè)辯論學(xué)社的學(xué)長(zhǎng)，伶牙俐齒或許不太適合形容男孩子，每次聽他打辯論賽都會(huì)非?？簥^，感覺說的有理有據(jù)太棒了。

在一次校園采訪中，問到辯論對(duì)他生活的影響的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)說：“我們的目的是讓對(duì)方啞口無言，但是我們要達(dá)到這點(diǎn)所采取的戰(zhàn)略，不是堵住他們的嘴，從話語源頭上剝奪他們說話的權(quán)利，而是在雙方平等發(fā)聲的條件下，用自己堅(jiān)不可摧的理由來讓對(duì)方的觀點(diǎn)動(dòng)搖。這也讓我自己在生活中會(huì)希望得到別人對(duì)我言論的認(rèn)可，我也會(huì)以理服人，而不是為了維護(hù)自己的觀點(diǎn)而不允許別人提一點(diǎn)兒質(zhì)疑?！?/span>

是??！一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特，對(duì)于同一個(gè)問題，每個(gè)人都有不同的看法，有不同的依據(jù)，一意孤行不聽他人的意見，一味堅(jiān)持自己不過是無知的做派，這樣自己的認(rèn)識(shí)也只是片面的，能力也很難得到質(zhì)的提升。

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我想起之前面試的時(shí)候所進(jìn)行的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，有的人為了表現(xiàn)自己的獨(dú)立能力，就對(duì)同組成員實(shí)行窮追猛打的反駁，別人要開口說話，他就重復(fù)自己的觀點(diǎn)，講自己的看法，根本不給別人發(fā)聲的機(jī)會(huì)，然后滔滔不絕到你根本聽不清他在講什么，因?yàn)檎f得太多，反而觀點(diǎn)逐漸被淹沒，倒也得不償失。

這樣的人自以為自己的能力都淋漓盡致地發(fā)揮給主考官看了，殊不知所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組，正是成員之間互相平等、互相尊重、暢所欲言，從而能夠大致看出每個(gè)人的才華能力，而他恰恰是違反了這一既定的規(guī)則，必然要被pass掉。扼住對(duì)手的喉嚨并不是反駁的最佳途徑，公平對(duì)打才是我們希望看到的場(chǎng)景。

小時(shí)候的課堂上，我非常喜歡課上舉手回答問題，到最后老師基本不叫我了，那時(shí)候還以為自己得罪老師了，很長(zhǎng)時(shí)間悶悶不樂?，F(xiàn)在想來老師也是在給每個(gè)同學(xué)發(fā)聲的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能在課上得到鍛煉。

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伏爾泰曾說過：“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！?/span>

我覺得說出這樣的話的人是非?？岬?，因?yàn)槟軌蜃鹬貏e人發(fā)表自己的觀點(diǎn)是心胸豁達(dá)，修養(yǎng)的體現(xiàn)。

我們大都希望自己的觀點(diǎn)得到所有人，或者是大多數(shù)人的一致認(rèn)可，我們討厭被質(zhì)疑，不喜歡被反駁，可是人人而異總會(huì)有不一樣的聲音。如果因?yàn)楹ε路穸ň筒蛔寗e人發(fā)聲，實(shí)際上是自欺欺人的一種做法。

我很喜歡那種辯論的場(chǎng)合，或者能夠秉承辯論精華的那種討論，甚至是那種吵架我都覺得非常有意思，雙方各執(zhí)一詞，又以禮相待，能有素質(zhì)地對(duì)方的觀點(diǎn)及理由，再陳述自己的觀點(diǎn)，彼此認(rèn)真對(duì)待，思考他人的合理性，這種硝煙中的友好是我非常喜歡的。

可是現(xiàn)實(shí)往往不會(huì)這么友好，各種討論會(huì)稍有不慎，要么就是一方不給對(duì)方一點(diǎn)兒說話的機(jī)會(huì)，要么就會(huì)變成一場(chǎng)“撕逼大會(huì)”，實(shí)在是掃興，而且一些感性主義者往往越講越激動(dòng)，越反駁越?jīng)_動(dòng)，由討論變成爭(zhēng)吵又變成打架也是常有的事。

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深究不讓別人發(fā)聲這種做法，會(huì)牽扯出關(guān)于言論自由的絲絲縷縷。

當(dāng)我們?cè)谥厣曜约旱挠^點(diǎn)而否認(rèn)別人的發(fā)聲的時(shí)候，我們已經(jīng)在侵犯別人的自由了。帕特里克·亨利1775年3月23日于殖民地維吉尼亞議會(huì)演講中的最后一句是“不自由，毋寧死”，我想我們不必這么慷慨激昂，但從詩人的演講中，我們也可以清楚地體會(huì)到，被剝奪自由是一件很可怕的事情。

而言論自由恰恰是最基本的人權(quán)。

所謂“己所不欲勿施于人”用在這里也沒什么不妥，如果自己吃過被人堵得不能發(fā)聲的啞巴虧，那么應(yīng)該就能切膚體會(huì)這種苦楚了。

所以，這個(gè)世界不止有你，也不止有我，你可以不同意別人的觀點(diǎn)，但要給予別人說話的權(quán)利。

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