昨天值班，離家已經(jīng)一天一夜，說實話：我很想家。想家里的舒適，想家里的溫暖，想家里我摯愛的親人和最喜歡的動物。
那里有我的生活布置，也有我的創(chuàng)意追求和情趣雅致。干我樂意干的事，做我喜歡做的事，我心靈自由，超越世俗，心情愉悅。
小時候，父母為我們建立了一個家，送來了春風般的溫暖。在這個大家庭里，兄弟姐妹心無間隙，親密關(guān)愛，相互照顧。哥哥姐姐牽著弟弟妹妹的手，領(lǐng)著我們做游戲，干農(nóng)活。大的照顧小的，小的依著大的，一個饃饃兩個人吃，一碗菜兩人分。小的穿哥哥姐姐的衣服，大的把衣服披在弟妹的身上，為她們遮風擋雨。溫暖永存，情意深厚。
一旦被外人欺負，小的總是率先找來哥姐給自己幫忙，共同抵御外來的＂侵略＂和＂打擊”，而哥姐也總是理直氣壯地說：＂不許欺負我弟弟、我妹妹?。⒏缃闶强可剑歉改干畹暮脦褪?，是弟妹的救星和保護神！
團結(jié)友愛，親密無間，不分你我，和和睦睦，一家人生活幸福美滿。
年齡稍大，建立了自己的小家庭。孩子聰明活潑，愛人愛家顧家。一家三口其樂融融。
買個三輪車，帶著孩子出外踏青，在田野里飛奔著放風箏，心兒也隨著風箏飛上了天。
造個漁網(wǎng)，到河里撈魚，撈出來的是小魚和蝦米，孩子興奮地圍著水桶看個沒完沒了。大呼小叫，嘰嘰喳喳，童趣猶如魚兒在水里游來游去，童心如蝦兒在河里游弋。我們同孩子一樣，收獲無窮無盡的快樂。
家是幸福的港灣，是我與愛人、孩子共同建立的快樂天堂。
孩子如鳥兒，羽翼日漸豐滿，慢慢地飛出了我們給他搭建的巢兒，到另一個地方去闖蕩，去飛舞，去鍛煉。家里又恢復了原有的寧靜，我心出奇的沉靜。靜得聽得見與書本人物的對話，與散文大家的交談。
我時不時的做個手工，織成厚厚的線手套送給孩子們御寒，不會凍壞手指；漂亮的十字繡一針一線繡出對我孩子們的關(guān)愛。
家里高雅尚存，志趣無所不在。紅紅的對紅寓意家庭生活的紅紅火火。綠蘿旺盛象征家庭生活的郁郁蔥蔥，充滿生機和活力！
我把一蒜瓣種在盤里，收獲的是青青的蒜苗；把綠色的吊蘭植在盆里，放在高高的盆架上，垂下串串的簇生莖葉，收獲高潔美觀的空氣過濾器和勃勃生機的新生力量。
家里有心之向往，家里誕生力量。抖擻抖擻精神，手指敲響鍵盤，記錄自己快樂的家庭生活，來一個精神的世外超脫！
家里有愛，家里有我的歡樂，是心靈的樂園，是精神的天堂。我馳騁，我飛翔，飛到自己夢想啟航的地方！
有什么理由不愛家呢？
又有什么理由不回家呢？
熱愛自己的家，經(jīng)營好自己的家庭生活，尋求一片安寧和幸福，也是終生的追求和奮斗的目標！
作者簡介
劉秋素，網(wǎng)名：飛鴿 河南濮陽人，中學高級教師，喜歡寫作，擅長學生作文指導工作。作品與學生作文多次發(fā)表在國家級刊物《新聞愛好者》上，報紙《關(guān)心下一代》《濮陽日報》及《海峽兩岸》等散文閱讀網(wǎng)絡(luò)平臺上。
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