最近休假，帶優(yōu)米來山東玩。在火車上，隔壁坐了一個(gè)5歲的小男孩，由于身高不夠，和媽媽共用一個(gè)座位。看優(yōu)米坐在我腿上，他媽媽就說：你看妹妹多乖，你也坐媽媽腿上吧。
熊孩子直接拒絕，還說自己一個(gè)人坐著舒服，讓媽媽站著吧。一路上這孩子一直在折騰，不是讓把行李架上的吃的拿出來，就是讓媽媽在行李箱里翻自己的玩偶。
看著忙活一路的媽媽，真的很想告訴她：多管管吧，現(xiàn)在的縱容只會讓孩子肆無忌憚，不趁著小時(shí)候早早糾正，等老了肯定會后悔！
為人父母，誰不希望到老了，會被別人羨慕地夸贊：“你家孩子真孝順”。身為父母最大的悲哀，不是到老了疾病困苦，而是付出全部，卻養(yǎng)不出一個(gè)孝順的孩子。
有句古話叫“三歲看大，七歲看老”。意思是，一個(gè)孩子長大后的品行、性格怎么樣，3歲左右就能看出來，7歲以后一些行為習(xí)慣也會變得固定，很難改變。
以前對此不以為然，總覺得孩子的成長取決于周圍環(huán)境，那些不好的行為習(xí)慣會隨著孩子懂事逐漸改變。但這些年接觸的孩子越來越多，才發(fā)現(xiàn)古人所言甚是。
從小知道尊重長輩，體諒父母的孩子，長大以后絕大多數(shù)會成為懂事得體、孝順父母的人；而從小就就肆意任性，叛逆胡鬧的孩子，長大后更有可能成為一個(gè)目無法紀(jì)、價(jià)值觀扭曲、不懂得孝順的人。
既然“三歲看老”，父母是否能提前預(yù)防，引導(dǎo)孩子改變呢？答案當(dāng)然是肯定的！
一般而言，長大后不孝順的孩子，小時(shí)候大多有以下4個(gè)特征，若出現(xiàn)2條以上家長就要警惕了。
01特征一：對父母不尊重
《論語·為政》中有段對話：“子夏問孝，子曰：色難?！?/strong>
所謂“色難”，便是指，孝順父母最難的，是對父母和顏悅色。如果一個(gè)人從孩童起就常常目無尊長，隨意頂撞父母，亂發(fā)脾氣，那他長大后，很大概率不會給父母“好臉色”。
就像火車上碰到的這個(gè)小男孩，在他的意識里，媽媽就應(yīng)該犧牲自己為他服務(wù)。
所以他一個(gè)人獨(dú)享座位時(shí)，那樣的理所當(dāng)然，絲毫不覺得那個(gè)沒有座的人其實(shí)是他自己。指揮媽媽為自己接水、拿東西更是隨口就來，壓根不考慮媽媽是否會渴，是否站得有點(diǎn)累！
這樣的孩子，在父母的溺愛中長大，從小就是“小皇帝”。他們不知道感恩，覺得別人的付出都是理所應(yīng)當(dāng)，又如何指望他長大后能孝順董事呢？
所以，如果孩子很小就不尊重父母，蠻橫無理。一定不能溺愛，要讓孩子懂得尊重，不可以對父母惡語相向，橫眉冷對。
02特征二：不守規(guī)則，做事沒底線
著名作家劉墉，曾說過一個(gè)頗為深刻的道理：“家長不舍得給孩子立規(guī)矩，就會有人讓孩子長教訓(xùn)。”
沒有規(guī)則的家庭，是縱容孩子罪惡的源頭；不守規(guī)矩的孩子，是制造災(zāi)難的開始。
優(yōu)米一起玩的，有個(gè)叫“壯壯”的小朋友。這個(gè)孩子是小區(qū)的“刺頭”，每次小朋友湊一起玩，只要壯壯在，總會弄哭一、兩個(gè)小朋友。不是搶別的小朋友的玩具，就是把別的小朋友推倒。
其他媽媽，明里暗里暗示了好幾次，想讓壯壯媽約束一下自己孩子的行為。但壯壯媽除了道歉，再無其他管教動作。慢慢地，小區(qū)的孩子見了他們就躲，壯壯媽卻在寶媽群里陰陽怪氣地表示，小區(qū)的媽媽們孤立她。
每當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們總能聽到這樣的解釋：“他還只是個(gè)孩子?！?但殊不知正是這種縱容，讓孩子有了不斷試探的底氣，甚至讓一些孩子從犯錯(cuò)逐步走向犯罪。
無規(guī)矩不成方圓，父母的放縱，只會讓孩子看不到做人做事的邊界。不受規(guī)矩約束的孩子，手中時(shí)刻握著一把刀，這把刀終有一天也會傷到父母。
03特征三：推卸責(zé)任
美國著名心理學(xué)家弗洛姆有句名言：責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。
現(xiàn)在“直升機(jī)父母”越來越多，本應(yīng)該孩子們承擔(dān)的責(zé)任，被父母全部接過，孩子們慢慢變得對自己的責(zé)任越來越抵觸。
以學(xué)習(xí)為例。學(xué)習(xí)本應(yīng)是孩子自己的事，但隨著升學(xué)壓力的增加，父母不得不參與其中。他們幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃時(shí)間安排，甚至有些家長親自和孩子一起學(xué)習(xí)。長期以往，孩子對“學(xué)習(xí)”就沒有了積極性，反正父母會想方設(shè)法提高自己的成績。
這其實(shí)就是推卸責(zé)任的心理，慢慢地，孩子們就會變得對外界冷漠，只關(guān)注自己，經(jīng)常將失去歸因于別人。
老家鄰居大叔的兒子，畢業(yè)回家考公，好幾年都沒上岸。憤怒下外出打工，這幾年大叔著急兒子未成家，開始催婚。誰知兒子在電話里吼：我的生活和你有什么關(guān)系？我的同學(xué)靠父母有了穩(wěn)定工作，買房、買車，我呢？你什么都沒給我，現(xiàn)在來催婚？我拿什么結(jié)？
大叔嘆著氣說，辛辛苦苦養(yǎng)了個(gè)白眼狼。你看，沒有責(zé)任心的孩子遇事習(xí)慣把責(zé)任推得一干二凈，長大后稍有不順，就會把矛頭指向父母。
04特征四：過度依賴，軟弱無能
在網(wǎng)上看到一句話，深以為然：對父母的過度依賴，會廢掉一個(gè)孩子的根基，即便是有心孝順，也沒有對應(yīng)的能力。
有些孩子從小過度依賴父母，沒學(xué)會獨(dú)立。一旦成年了，離開父母需要靠自己時(shí)，就感覺天塌了。他們根本無法讓自己立足社會，扛不起千金重的生活壓力，自己都過得很心酸，又如何談“孝道”？
就像電視劇《都挺好》里，蘇明成小時(shí)候，無論大事小事，都有蘇母代辦。長大后母親去世，他就成了無頭蒼蠅，即使有孝心照顧父親，也沒有能力。
所以你看，好的父母要學(xué)會適當(dāng)放手，不要怕孩子吃苦，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，小樹苗才有可能變成參天大樹。
教育家威廉·詹姆斯說過，孩子生下來是一張白紙，這張紙是否能被描繪成一幅精美的圖畫，完全取決于他們的父母。
沒有孩子生來不孝順，但成長的過程中父母也要時(shí)刻關(guān)注。對照一下，看看咱家孩子是否出現(xiàn)上面4種特征？如果有，一定要及時(shí)引導(dǎo)。
老話說得好，百善孝為先，尤其對我們中國人而言，孝順一定是為人根本。
想要養(yǎng)出一個(gè)懂得感恩、孝順善良的孩子，便不能忽視孩子從小釋放出來的一些特征習(xí)慣，只有關(guān)注細(xì)微，才能防微杜漸，你說對嗎？
